MÉTHODE DE RA&IUS
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<I8 ^ LES ^ÎFORM\tEUÙS DU BEIZIKME SIKCLE.
Français par le louf U'esprit. Il a donc quelque? droit à figu- ^ rer dan8*une histoire de la pédagogie de notre pays, sinon au premier rang et en toute lumière, au moins (^ans le demi-jour d'une esquisse rapide J.' /- .
Iilrasme est le type d^ Térudit de la Renaissance avec sa passion unique : les libres. Pàuvrô et souvent sans res-
, Sources, il disait : « Quand j'aumi d^ l'argent, j'aClièterai ^ d'abord des livres grec»^, et puis ^es habits. » Si sa. vie est un voyage* perpétuel, c'est qu'il e»t toujours en quête d'instruction,à ïft:re<^erche des ouvrages nouveaux et des pro-' fesseurs en rirndlrn. Sans doute il s'est laissé entraîner dans les controverses théologiques ou moral^ : on flàft quels furent ses démêlés avèi? Luther sur le libre arUtre et le gerf arbitre. Ses satires de la vie monastique, ses aCtaqueg contre les abus 4e TÉglise ont autorisé à dire qiKil u avait pondu l'œuf que Luther a couvé ». Soii rôle est n^nmoins plus littéraire que philosophique, et ce qui domine'^n lui, c'est l'humaniste, c'est le pédagogue, 'r^
La première éducation d'Érasme ne promettait pas ce que sa vie a tenu. Il avait été élevé par les jéromites/ou frères de la vie commme. Cette association religieuse |i^tiité Ibndée en l^ilof^ À Deventer, en Hpllaïute^TFar àérard^proot, et, entre autres occupations, elle se prdposaii Hnstniction des enfants^. Il s^jfflra, pour iéii |^^ da mppeler qu'elle compta pai^t «es membre
^ À-Kempis, le fameux ascète à qui l'on a pu' attribuer yimitaUon de Jé0Ui'CkrisU Ne donnez aucun temps à la géométrie, h l'arithmétique, k la rhéto,rique, à la dialec-
ci tomiBO le direotear dû collège. C'est le collège Trilingue qui it été le lu-emier modèle (In (MUçe de Franct. *
1 . Voycs, lur là pédaftogic d'Érasme, la thè<9e récente de M. A. Benoirt : T^uid de immtrum itutUniictu^triu^t Erûtmm. Paris^ 1877.
2. Ix»» jèromltea ou hieronjfm'tte» cu|:cnt un grand snccéé^ tàx qui!»* riènie KJècle, dans les Pays-Bas et en ÂllM&agne. Ils ne .compdUent pas moins de quarante-cin<i ooaTenta en 1480. L'instruction qu'on ^donnait ne iwrtait guère-que sur la BiUe^ la Uetwrt et VécrUmr^y ^
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