‹ Histoire universelle de la pédagogieChapitre 68 sur 71 · PREMIÈRE PARTIE '. de l'ébucation chez les peuples · texte numérisé non relu

PREMIÈRE PARTIE '. de l'ébucation chez les peuples

PLACÉS en dehors DE LA RELIGION RÉVÉLÉE.

§ i . Les peuples satwages 8

§ 2. De l'éducation chez les Chinois 10

§ 3. De l'éducation chez les Indous 14

§ 4. Les anciens Egyptiens 17

§ 5. De r éducation chez les anciens Perses âO

§ 6. De l'éducation chez les Phéniciens ^

§ 7. Les Grecs 24

La religion 24

La mtisîque 25

La gymnastique. , 27

Les Spartiates «« ••••• 29

Les Athéniens 31

Platon et Aristote 35

§ 8. Les Romains, et Appendice sur les Arabes . • • 39.

SECONDE PARTIE : de l'éducation chez les peuples

SOUMIS A l'influence DS LA RELIGION RÉVÉLÉE.

I De l'éducation chez les Juifs 55

Sentences tirées du Livre des Proverbes 59

Sentences tirées de TEcclésiastique 61

II De l'éducation chez les peuples chrétiens.. .. 63

PREMIERS iPOQ^B. *- us UOTBM A6B.

§ 1. Jésus-Christ^ les Apôtres et les Pères. • . • 64

^ § 2. Le k'onachisme en Occident et les écoles du moyen âge» 65

§ 3. Charlemayxie 67

§ 4. Z/a chevalerie 68

% h, La bourgeoisie 69

§ 6. La scolastique, , • . • . 70

§ 7. Réflexions sur la scolastique et le moyen âge 74

TABLE DBS MATIÈRES. 533 DSUXIÉHE EPOQUE. — LA R^AISSANCB.

g 1. La Renaissance en Italie «, 75

Le Dante • «.«• 76

Boccace «...« 76

Pétrarque , , 77

§ 2. Victorin de Feltre 79.

§3. L'Allemagne et les Pays-Bas..^ 8S

Les Jéromites ^5

Jean de Wessel 87

Rodolphe Agricola 88

Alexandre Hégius, Rodolphe Lange. 92

Hermann de Busch 93

Erasme • 93

Jean Reuchlin, Thomas Piatter iOO

§ 4. Coup d'œil général 102

TROISIÈME éPOQUE. — TEMPS UODERKES.

De la Réformation à Pestalozzi [16e, i7e et 18e

siècle) 405

a. Gourant protestant au seizième siècle 105

§ 1. Luther 105

Instruction publique • 106

Education domestique 113

§ 2. Philippe MékmtàtoH 117

§ 3. Valentin Friedland Trotzendorf 120

§ 4. Siurm 123

6. Gourant gathouque au seizième et au dix-septième SIÈCLE (commencement du 18e siècle) . . . 131

§ 5. Les Jésuites 131

§ 6. Charles Borromée 144

§ 1 , Joseph de Calasenz (Cslesenz) 147

§ 8. Port-Royal 152

§ 9. Jean-Baptiste de la SaUe 159

§ ID. FéneloH 168

Traité de l'éducation des filles 171

§ Il . Rollin, — Son traité des études 166

c. Gourant essentiellement philosophique (16e,

17e et 18e siècles) .. , , 184

§ 12. Les littératures modernes. — Les sciences naturelles.

— La phUosû^^hie* — Bacon et Descaries 18S

§ 13. Miéhel Montaigne,... '. 491

§ 14. Wolfgang Ratich 191

§ 15. Jean Amos Coménius 203

§ 16. Locke 216

§ 17. Auguste Hermann Franke 2-26

Instructions sur la manière d'exercer la discipline

dans l'école 234

§ 18 . Le réalisme et les écoles réaies en Allemagne 24-2

§ 19. Jean- Jacques Rousseau 2 o

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