ET PAR LA CHAMBRE DES DÉPUTÉS
REGIME DES LYCEES
Les budgets de rexternat et de rinternat seront distincts et indépendants.
La situation des proviseurs sera relevée et leurs attributions seront étendues, notamment en ce qui concerne l'internat.
Le budget de l'internat sera dressé par le proviseur et arrêté par le Conseil d'administration, sous réserve de l'approbation du recteur.
Indépendamment des fonctionnaires de l'Admi-
uistration et de l'économat, le personnel de l'externat se composera de professeurs litiilaires et de professeurs -adjoints.
Un stage d'une durée variable, suivant les grades acquis et les aptitudes professionnelles témoignées, sera exigé de tous les futurs professeurs.
Le titre d'agrégé sera conféré, comme il se fait déjà pour l'agrégation d'histoire, d'après le résultat de deux catégories d'épreuves; des épreuves scientifiques subies devant les Facultés et l'École normale; des épreuves professionnelles subies devant des jurys nommés par le Ministre.
Les candidats feront un stage dans un lycée.
L'École normale supérieure sera organisée et dirigée de manière à n'être pas seulement une école de hautes études, mais un véritable institut pédagogique.
Ses élèves recevront la préparation pédagogique et professionnelle en commun avec les étudiants de l'Université de Paris, candidats à l'agrégation.
Les répétiteurs actuellement en activité peuvent être promus aux fonctions et au titre de professeurs-adjoints.
L'équivalence de situation avec les professeurs de collège est accordée aux répétiteurs de lycée
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actuellement en fonctions, au point de vue cle la retraite comme au point de vue du traitement.
Les fonctionnaires de l'internat seront choisis par le proviseur ; ils recevront une indemnité qui y)ourra se cumuler avec le traitement de professeur, de professeur-adjoint on, transitoirement, de répétiteur.
Les tarifs scolaires seront revisés et rabaissés.
La durée totale des heures de classe et d'étude sera réduite à neuf heures pour les élèves audessous de seize ans, à sept heures pour les élèves au-dessous de douze ans.
Dans tout le cours d'études, la durée des classe sera d'une heure, sauf exception pour les cours supérieurs.
Exercices physiques. — On développera l'éducation physique et la vie au plein air. On généralisera tous les exercices et jeux capables d'assurer la souplesse et la vigueur du corps.
Education. — Le but suprême de l'enseignement, c^ est V éducation. En conséquence, le premier devoir du maître est de développer les qualités intellectuelles et morales qui stimulent les initiatives et les énergies, qui préparent l'homme et le citoyen.
