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école de hautes études, mais un véritable institut pédagogique. »

Ce point acquis, on organisera des stages professionnels et des cours de pédagogie pratique, on élargira le recrutement. L'École Normale ne cessera pas de rester dans l'Université « le ferment » dont parlait Bersot, et qu'il est nécessaire de maintenir; mais elle reprendra le caractère professionnel qui s'est trop effacé et qui lui est aussi indispensable ^

Ainsi nous élèverons nos maîtres à toute la hauteur de la mission qui leur est confiée : communiquer sa pensée et son savoir ; dégager dans le demi-jour d'une jeune âme une personnalité naissante ; élever dans le sanctuaire de la conscience un autel pour la beauté, pour la vérité et pour la justice ; former un être intellectuel et moral ; prendre un enfant et rendre à la société un homme; voilà le but auquel doit prétendre le véritable éducateur. 11 n'en est pas de plus glorieux.

1. M. Chaumié, ministre de l'Instruction publique, a réorganisé rÉcole Normale, conformément aux principes indiqués ci -dessus. Voir à VOfficiel son arrêté du 11 novembre.