CHAPITRE X

Comparaison et différences.

Avant d'étudier les autres causes qui concourent à modifier la société par l'éducation, il convient de résumer notre enquête en comparant ce qu'elle nous a appris de l'Angleterre avec ce que nous savons de la France.

On n'estime que ce que l'on paie de son argent ou de ses peines : cela est vrai de l'éducation comme du reste. Mais encore l'estime ne se mesure-t-elle pas exactementàl'argent sonnant que l'ona versé. A valeur égale, l'instruction est plus chère en Angleterre qu'en France, sans que l'on puisse dire pour cela qu'elle est proportionnellement plus estimée chez nos voisins que chez nous. Les prix en Angleterre sont plus ou moins élevés suivant que l'école possède plus ou moins de ressources propres ou que sa clientèle est plus ou moins disposée à payer cher pour écarter les gens de condition modeste : la High Scliool de Birmingham donne à un prix très bas (225 francs), grâce à la fondation du roi Edouard, une instruction comparable à celle de nos