G L'ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE FRANÇAISE

anarchie? Une simplification? Est-ce certain? Est-il bien sûr que Ton écrira tablau comme tuyau, joyau, et non pas l'inverse? L'expérience montre que les personnes qui n'ont pas appris à fond l'orthographe ne retiennent qu'une chose : c'est qu'il faut charger les mots de lettres inutiles, et elles se font une orthographe plus compliquée encore que celle qui est en usage.

Ajoutons que dans l'intervalle, pendant que cette liberté devrait faire son œuvre merveilleuse, peu de gens accepteraient ce dédain, subitement recommandé, de toute règle orthographique. Il y aurait des écoles qui continueraient à enseigner avec soin l'orthographe, en vue d'obtenir pour leurs élèves les emplois du commerce ou de l'industrie. Car, du moment qu'une orthographe correcte continuerait d'exister, même si l'Etat cessait d'en exiger la connaissance aux examens, toute une catégorie de personnes persisteraient, ou pourraient persister à vouloir qu'on la respecte dans leurs affaires. Peutêtre même dans un certain monde l'estimerait-on davantage, parce qu'elle ne serait plus la chose de tous; on verrait se former dans la société une classe à part, « V aristocratie de V orthographe ». Il se constituerait un mandarinat! Ce n'est pas lace que peut se proposer une démocratie comme la nôtre.