‹ L'Enseignement de la musique dans l'éducation de la jeunesseChapitre 38 sur 88 · A DEUX PARTIES · texte numérisé non relu

A DEUX PARTIES

Note contre note

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Sujet'ou chant donné

Deux notes contre une

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Quatre notes contre une

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Fleuri

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Contrepoint fleuri renversable

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Reuversement CK d.

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Exemple de contrepoint à trois parties.

Sujet à la basse^ fleuri aux deux autres parties.

Nous tombons ici dans la haute pédagogie musicale. Notre rôle se bornant à indiquer la marche à suivre, pour des études plus complètes, nous renverrons Télève qui désire approfondir aux traités des maîtres contrepointistes.

Nous ne ferons qu'indiquer le plan de la fugue.

Fugue

La Fugue est une composition musicale soumise à toutes les règles du contrepoint, et conçue d'après un plan spécial dont on ne peut s'écarter.

Le sujet ou thcnnc est un motif sur lequel la fugue se déroulera dans toute son étendue,

Après l'audition du sujet, vient la réponse, calquée sur ce thème, mais à la quinte supérieure ou à la quarte inférieure.

Chacune des parties fera entendre le sujet ou la réponse alternativement.

• La partie qui accompagne la réponse s'appelle contre-sujet. Il faut trouver sur un sujet un contresujet renversable.

Ces différentes entrées forment Vexposition.

Après un court divertissement, vient la contre-exposition, où la )'éponse se fait entendre à la place du siijet, accompagnée du contre sujet.

Après la réponse, réaudition du sujet.

Bien entendu il faut choisir pour ces différentes entrées, une partie dans laquelle elles n'ont pas encore été entendues.

Immédiatement après la contre-exposition, vient un nouveau

développement, co.irt comme le premier, qui amène la modulation

1 dans le ton relatif. Audition du sujet toujours accompagné de son

i contre-sujet, puis de la répon'ic. dans ce même ton relatif égale-

' ment avec le contre-sujet.

Après cela, vient un plus long développement, qui aboutit à la I modulation à la sous-dominante. Nouvelle audition du sujet avec I son contre-sujet.

Après cette modulation, vient un développement important qui amène la pédale sur la dominante, terminée généralement par un repos sur la dominante.

La pédale est quelquefois supprimée.

Après le repos sur la dominante, vient la strette {streffo, serré).

Dans Iql strette, le sujet et la réponse tendent à se resserrer de plus en plus. Il peut y avoir plusieurs streftes si le sujet le comporte. Dans ce cas, la réponse se rapproche chaque fois davantage du début du sujet. Il faut pour cela un sujet spécial. On peut se contenter dïmitations très rapprochées.

Après la strette, on fait généralement une pédale sur la tonique, pendant laquelle on fait entendre une dernière fois le sujet.

Voici approximativement le plan d'une fugue à quatre parties :

A. Exposition

Sujet

Réponse avec contre-sujet

Sujet

Réponse

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