Chapitre IV

L'accompagnement au piano

Un mot sur raccompagnement au piano puisque nous nous adressons aux pianistes.

Il est presque inutile de faire remarquer qu'un accompagnateur doit être bon lecteur et ne pas être arrêté par les difficultés de mécanisme qui peuvent se présenter. L'habileté et l'habitude sont donc nécessaires.

L'élève doit être initié à l'accompagnement progressivement. Les exercices d'accompagnement feront donc partie de l'éducation musicale.

L'accompagnateur doit s'effacer; s'il passe inaperçu, c'est qu'il est bon. Il est au service du chanteur ou de l'instrumentiste, et doit se plier à toutes ses exigences et fantaisies, ne jamais couvrir la voix ou l'instrument. 11 ne s'agit pas ici, bien entendu, d'une exécution concertante. (L'expression colla parte signifie que si une détente se produit dans la mesure l'accompagnateur doit suivre.)

Parfois un chanteur exigera de l'accompagnateur une transposition. Celui-ci doit être à même de la fournir, c'est pourquoi nous engageons les jeunes élèves à se livrer le plus tôt possible à des exercices de transposition.

Le degré de douceur ou de force est aussi relatif. On comprend aisément qu'il variera avec le nombre de chanteurs ou d'instrumentistes à accompagner.

Un bon accompagnateur est d'un secours précieux pour les artistes. Une accentuation discrète, à l'occasion une note importante, habilement donnée, assureront le succès d'une exécution.

L'accompagnateur remplit un rôle ingrat, dont le public n'apprécie pas toujours l'importance.