Chapitre IX

Musique d'ensemble

On ne saurait nier l'utilité de la musique d'ensemble. Indépendamment de l'agrément qu'elle procure, elle contribue pour une large part au développement des facultés musicales des jeunes élèves.

Dès que ceux-ci ont acquis une certaine habileté sur leur instrument, il est nécessaire de les mettre en présence d'un autre instrumentiste, puis de deux, trois, etc.

Il faut préconiser également pour les pianistes la musique de piano à quatre mains qui est la meilleure préparation à la musique d'ensemble. On peut l'aborder le plus tôt possible mais en ayant soin de s'y livrer avec discernement et, autant qu'on le peut, rechercher la musique concertante. La musique a deux pianos est excellente aussi et nous conseillons aux jeunes élèves de l'aborder dès qu'ils le pourront.

Quelles belles jouissances réservent l'exécution des sonates pour piano et violon ou violoncelle, les trios, quatuors, quintettes, etc ! Quel agrément (c'est alors que la musique devient un véritable art d'agrément) on éprouve à compulser les trésors de la bibliothèque musicale !

Tout amateur sérieux devrait posséder une partie de ces beaux ouvrages anciens et modernes. On écrit encore tous les jours des œuvres remarquables. Il est donc indispensable de les connaître, de suivre le mouvement.

« La musique d'ensemble e?t un exercice très utile et très profitable, peut-être le meilleur de tous pour former le goût et développer le style, mais seulement quand on est devenu parfaitement maître de son instrument et quand on est capable de comprendre le puissant intérêt artistique qui s'attache à cette étude. » (A. Lavignac).