UTILITÂ DS LA PSYCHOLOGIB. SES RAPPORTS AVEC LA PÉDAGOGIE ET LA MORALE

I. Rapports de la psychologie et de la pédagogie. — Si Ton considère théoriquement les rapports de la psychologie et de la pédagogie, il est évident que la première est le principal fondement de la seconde. Gomment en effet déterminer et justifier les règles qui doivent présider à l'éducation de l'âme h^maiue et de ^cs différentes facultés, sans une connaissance suffisamment exacte et approfondie de la nature de l'âme et des lois selon lesquelles se