ENSEIGNEMENT

En exposant les règles qui concernent renseignement au point de yue des populations ouvrières, j'ai dû faire connaître plus particulièrement les conditions d'admission dans les écoles professionnelles et le piiogramme des connaissances qu'on y enseigne; mais ce travail eût été incomplet si je n'avais indiqué également les conditions auxquelles les enfants des ouvriers sont reçus dans les premières écoles où tous les enfants sont appdés à recevoir l'instruction primaire élémentaire. C'est ainsi qu'il est parlé dans cette première partie des salles d'asile et des éoles primaires. Dans un titre préliminaire j'ai lïiéme cru devoir indiquer le mode de fonctionnement des Crèches, qui sont appelées dans les villes in*dusirielles à rendre de si grands services aux populations ouvrières, en permettant aux parents des jeunes enfants de se livrer à un travail utile à l'industrie, productif poor les familles, sans que ces enfants soient laissés pendant de longues heures dans un état d'abandon toujours fàcàeux et souvent dangereiix.