II. — NOTIONS ENFANTINES

Les mots du vocabulaire des enfants sont peu nombreux et peu variés, mais, grâce aux procédés particuliers que nous venons d’'étudier, cette mince semence a germé en tous sens, embrassant la plu-

part des notions qui rentrent dans la sphère de l'expérience enfantine.

Nous avons déjà cité le groupe important des noms de parenté, qui servent en même temps à exprimer, comme nous l'avons vu, ‘ toutes sortes de notions accessoires.

Plusieurs autres notions s’y rattachent, en premier lieu celles de boire et de manger. |

4. Chez les Romains, nænia, chanson de nourrice et chant funèbre, est à rapprocher de ce mot enfantin (v. Walde, p. 872).

2. Cf. polonais lilac, lulac, chanter pour endormir ; bulg. leleia ou liuleia, bercer (et leleika, liulka, berceau).