XIX

2" La vigilance à bien remplir ses devoirs.

On entend quelquefois dire de vous, instituteurs, que vous gagnez votre argent sans rien faire. Ce serait honteux, mais c'est cependant vrai de quelques uns qui se rendent à Técoieun jonrtôt, l'autre jour tard; s'y asseient, laissant les enfiints bavarder pendant une heure entière, ou même plus, dans le plus grand désordre, et écoutant ensuite ce que chacun d'eux a appris, sans dire autre chose que ceci : « Va-t-en, apprends mieux ta leçon. » Est-ce là ce qu'on appelle instruction? N'est-ce pas tout simplement éprouver combien un enfant peut et veut apprendre de lui-même?