XLIX

Afin de favoriser cet ordre et ce silence, et d'empêcher tout bruit (d), il sera fort important de vous trouver à l'école avant l'arrivée des enfants. Si vous ne le pouvez, vous ne devez du moins jamais la quitter pendant l'instruction sans un pressant motif, et tâcher d'empêcher, autant que possible, que de tels motifs ne se présentent souvent. Si vous sortez fréquemment pendant le temps de la classe, et que vous laissiez vos élèves sans surveillance, vous n'y pourrez faire observer l'ordre. Des instituteurs pensent prévenir le

(1) Un moyen trèsavaniageux pour obtenir l'ordre et le silence dans une école, c'est l'usage du signal , dont les Frères des écoles chrétiennes savent tirer un si grand parti pour établir et maintenir un silence partait dans les classes les plus nombreuses.

Les instituteurs qui, à leur exemple, s'en servent, éprouvent beaucoup moins de fatigue et de difiiculté pour obtenir le silence que ceux qui n'en font pas usage. [Note da Trad.)

DE PÉDAGOGfE, g5

désordre en les faisant surveiller par l'un des plus âgés;' mais ils ne considèrent pas l'abus qu'un te! surveillant, rarement impartial, ne fera que trop souvent de son autorité; abus qui occasionnera une grande perte de temps pour faire les perquisitions nécessaires, et écouter les enfants qu'on accuse de s'être mal conduits; il est certain que le temps qu'on doit y employer pourrait et devrait être employé plus utilement, puisque, par là, on cause plus de désordre qu'on n'en a empêché. La présence du maître vaut plus que dix de ces surveillants; même la présence de l'épouse de l'instituteur , s'il est marié , sera rarement suffisante pour suppléer à la sienne.

Afin d'éviter tout désordre et tout bruit à l'école, n'acceptez jamais de trop jeunes enfants, qu'on ne vous envoie souvent que pour en être débarrassé à lu maison. Vous ne pourrez rien faire de bon avec de tels enfants; ils sont souvent cause de beaucoup de désordre et de distractions.

3" L'Applicalion.

Tous les enfants doivent, autant qu'il est possible, être toujours occupés. Ceci ne favorise pas seulement leurs progrès dans les branches qu'ils étudient, mais les préserve également de l'oisiveté , celte source de tant de vices pernicieux; elle fait éviter différents désordres , épargne à l'instituleur bien des peines et le dispense de punir fréquemment.