LIX

Relativement à ce point, voici vos principaux devoirs : 1" Accoutumez vos élèves à se montrer non-seulement lionnêtes et modestes envers vous et envers les personnes Agées ou respectables, mais aussi entre eux. Far exemple , en se saluant amicalement ; en se nommant par leur véritable nom de baptême ou de famille ; en se faisant des questions et en y répondant avec modestie ; toutes les fois que l'un souhaite quelque chose de l'autre, qu'il le lui demande et qu'il le remercie ensuite pour le service rendu, etc.

2" Faites-leur connaître les usages du pays et de l'endroit, destinés à montrer les égards que l'on a pour

quelqu'un : par exemple, qu'on doit se découvrir et rester la tête découverte en présence des personnes auxquelles on doit un respect particulier; qu'on s'incline un peu, qu'on se tient debout devant elles; et, si elles marchent, qu'on leur donne la droite, <;'est-à-dire, qu'on se place à leur côté gauche; qu'on les appelle par leur titre d'honneur ou de dignité lorsgu'on leur adresse la parole; par exemple : Oui, non, Monsieur le Curé.

Accoutumez-les à observer ces différents points à votre égaid, et apprenez-leur qu'il n'y a pas de vraie politesse, de modestie et de respect, si l'on n'est poli , modeste , respectueux qu'extérieurement ; mais que la véritable politesse, la modestie et le respect sont fondés sur l'humilité de cœur et sur l'estime intérieure que nous devons à tout homme en sa qualité d'image de Dieu; mais surtout à nos supérieurs, en leur qualité de remplaçants de Dieu.