‹ Manuel de pédagogie théorique et pratique à l'usage de l'École normale de Rimouski [microforme]Chapitre 138 sur 151 · SR RTS MENT AR · texte numérisé non relu

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d'un chef choisi parmi les élèves Les fonctions de cette officière consisteront à voir à ce a”: chaque membre de son groupe remplisse ses obligations, —que le zèle et l'émulation charitable se maintiennent parmi les membres du groupe, —que les jetons soient remis régulièrement par les élèves reprises. Elle référera au besoin à la présidente générale, à la directrice ou au principal, pour les cas qui demandent une solution autorisée. Chaque semaine elle résumera les fiches qui lui seront remises par les membres de son groupe et remettra son travail à la présidente générale, et les jetons À celles dont ils portent les noms.

Les membres se corrigeront mutuellement pendant les récréations, dans un grand esprit de charité. L'élève qui reprendra sa compagne devra corriger l'expression ou la tournure défectueuse, puis exiger en retour un jeton, s’il s’agit d'une faute de langage, et deux jetons, s’il s’agit d’un mot inconvenant. Puis elle notera sur une fiche les expressions qu'elle aura relevées, en indiquera le nombre de fois, puis remettra le tout au chef de groupe à la fin de la semaine, avec la liste des élèves qui lui auront remis des jetons et l'indication du nombre de ceux-ci,

Le conseil se réunira une fois la semaine pour résumer le travail des fiches fournies par les chefs de groupes, les maîtresses de classes et de division. L'ensemble de ces résumés sera remis à M. le principal avant les comptes rendus du dimanche, et fournira la matière des travaux qui seront soumis aux séances générzles ; il servira aussi de base à l'affichage au tableau d'honneur, aux notes de bon langage et aux prix de la fin de l'année. Dans ce travail on tiendra compte non seulement du nombre de jetons reçus ou perdus par chaque élève, mais encore et Surtout, du progrès qui s'opère et de l'entrain que les élèves apportent aux conservations.

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