‹ Manuel de pédagogie théorique et pratique à l'usage de l'École normale de Rimouski [microforme]Chapitre 146 sur 151 · Punitions qui peuvent être infligées · texte numérisé non relu

Punitions qui peuvent être infligées

Suivant la gravité de la faute et du défaut, les moyens de correc-

tion à employer sont les suivants eu égard aux circonstances :

1° La désapprobation du maître : un signe, un mot, une attitude de surprise ou de mécontentement sufliront souvent.

2° Un avertissement privé ou public. L'avertissement particulier est toujours mieux reçu par l'enfant qu’une réprimande publique. Celle-ci s'impose toutefois quand la faute a été commise en public. Dans l’un ou l’autre cas, ces avertissements

seront brefs et À point, faits avec calme, et précurseurs de punitions positives,

3° Les menaces de punitions sont plus puissantes que les réprimandes, pourvu qu’elles soient des menaces précises, et que l'élève sache par expérience que l'exécution, suivra infailliblement. Rien ne ruine mieux l'autorité du maître que des mena- © ‘réquentes, exagérées, qui planent toujours sur la classe sans Jjatuais tomber sur la tête de personne.

4° Le rejus et le retrait des bons points, les mauvaises notes.

5° Lorsque les moyens ci-dessus sont insuffisants, il faut recourir aux punitions plus sensibles. Ces punitions sont variées et doivent être d’un caractère moral autant que possible, au moins mixte, et rarement d’un caractère purement matériel. Les pensums qui consistent À faire copier des pages, conjuguer des verbes ou faire tout autre travail de cette nature, ne sont aucunement recommandables, si ce n’est pour faire reprendre un travail qui aurait dû être fait. Les punitions purement corporelles ne doivent être employées que comme cas exceptionnels et extrêmes, et d’une manière très modérée, car aux termes du code civil, elles constituent une offense punissable lorsqu'elles dépassent ces bornes. Il ne serait pas à propos d’en infliger aux élèves avant de s'entendre avec les parents. Enfin l'exclusion de l’école est la dernière ressource avec les élèves dont l’insubordination habituelle ou encore l'inconduite scandaleuse rend nécessaire une action décisive. L'institutrice ne peut expulser que provisoire-

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