NOMS DES NOTES SUR LA PORTEE AVEC

* — Nommez les cinq lignes de la portée avec HT) comme cinq doigts de votre main droite *.

(Voir Payis ci-contre.)

Exercice

sol

A lf« 2e

i sol ]

mi sol

âe 3e 4*

-6»do

ge 6e

sol

(1) Désigner l'exercice que l'on veut faire lire et la lettre {A ou 5,) etc., de cet exercice, en disant, par exemple, N» 2, lettre A (ou B, ou C); N" 5, lellre /•' (ou G, on H. etc.).

!<■'• Procédé de lecture : Le professeur ou le moniteur prononce le chiffre placé au-dessus de chaque note, et les élèves qu'il interpelle successivement Cpar le mot suivant) nomment la note placée perpendiculairement sous ce chiffre. Exemple: (N° 2, lettre A) demande; <'« note? (R. mi.) Suivant, 2^? (R. sol.) Suivant, 3'? (R. wi.) Suivant, 4«? (R. si.) etc.

2e Procédé : On laisse lire au même élève toutes les notes d'une même portion d'exercice.

JV. B. 11 sera important de ne passer b la lecture d'un nouvel exercice que lorsque le précédent aura été parfaitement appris. Quand un élève se trompe ou hésite, il est repris à l'instant par l'un de ses voisins de gauche.

Le nom de position d'une note (mi, sol, etc.) est imprimé, sous cette note, la première fois qu'elle se présente dans l'exercice ; les autres fois, la même position doit rappeler le même nom.

Tableau 3 — £.

C lf« 3e

ÉTUDES PnÉrARATOlRES.

ne 4e 5c 6e 78 S»

ré t9-

fa 8e

fa ré

sol

Exercice

F Ire 2e 3e 4e 5e 6* G l^e 2e 3e 4e 5e 6e

II \'« 2e 5e 4e 5e 6« I l'e 2e 5« 4e 5e 6e

Exercice

éU-Lj-X.^^^L^^i

(Voir, Tableau 3 — 5, dans le Questionnaire général du pf Cours.)

Tal.leau 3—^.

14 PREMIÈRE CLASSE

TABLEAU â.