Sur les verbes exprimant des bruits

Ces verbes, à quelques rares exceptions près, se répartissent en deux séries morphologiques distinctes :

1" Verbes de la classe dite III, avec un présent dont la formule d'accentuation est -ю (après chuintante -y), -fini,, et suffixation de -â- au thème de l'intinitif. Nombre de ces verbes dans l'usage courant: une vingtaine. Ex. : грохот-а-ть, грохочу, грохочешь «gronder» (du tonnerre, de la canonnade, etc.; d'après rpoxorr», gén. грохота «grondement»); клокотâ-ть, клокочу, 1слок6че111ь «bouillonner» (archaïque клокоть, gén. iciÛKoia «bouillonnement»); шюхт-а-ть, 1слохчу, клохчешь «glousser»; леиет-а-ть, лепечу, лепечешь «balbutier» (лепетъ, gén. лепета «balbutiement»); хохот-а-ть, хохочу, хохочешь «rire aux éclats» (хохогь, gén. хохота «éclat de rire», «gros rire»); шепт-а-ть, шепчу, шепчешь «chuchoter» (шоиотъ, gén. шопота «chuchotement»); etc. — On remarquera que, dans tous ces verbes, la partie radicale se termine par un т-.

2" Verbes de la classe dite IV, avec un présent dont la formule d'accentuation est -ю (après chuintante -y), -пшь, -ягь (après chuintante -ârb), et suffixation de -t- (après chuintante -a-) au thème de l'infinitif. Nombre de ces verbes: une quarantaine, dont 28 avec la suffixation -â- (pour -i-). Ex. :

Avec suffixation en -t- : грем-'Ь-ть, гремлю, грем-йшь «tonner» ; пыхтî-ть, пыхчу, Егыхт-пшь «haleter» ; xpan-î-Tb, храп.тю, храп-йшь «ronfler» ; скрип-'Ь-ть, скрш1лю, cKpmi-iuiU:. «grincer» ; шип-'Ь-ть, шпплю, шип-1Ш1Ь «siffler», «chuinter»; etc.

Avec suffixation en -к- (pour-t-): бренч-а-ть, бренч-у, бренч-йшь «frapper sur un corps sonore» ; звуч-а-ть, звуч-у, звуч-ппть «résonner», «produire un bruit» (d'après звукъ, -a- «bruit»); крич-а-ть, -y, -пшь «crier» (крпк-ь, -a «cri»); мыч-а-ть, -y, -Й1ш> «mugir»; шщ-а-ть, -y, -ишь «piauler» (пискъ, -a «cri aigu», «piaulement»); стуч-а-ть, -y, -пшь «cogner», «produire un coup en cognant» (стукъ, -a «bruit de heurt»); etc.