‹ Nouveau manuel des aspirants et aspirantes aux brevets complémentaires de l'instruction primaire rédigé d'après les programmes officielsChapitre 270 sur 327 · III. PRATIQUE DE L’ARPENTAGE SUR LE SOL INCLINE · texte numérisé non relu

III. PRATIQUE DE L’ARPENTAGE SUR LE SOL INCLINE

§ 1 . Des différentes méthodes d’arpentage employées pour le sol incliné. — Du nivellement.

1. Combien y a-t-il de méthodes pour arpenter le sol incliné ? — 2. En quoi consiste la méthode de développement, et pourquoi s’appelle-t-elle ainsi? — 3. Quelle est la valeur d’un plan incliné, et comment s’appelle la superficie horizontale? Comment s appelle la superlicie inclinée? Pourquoi ne l’emploie-t-on pas dans l’arpentage ? — 4. En quoi consiste la méthode de culteliation, et pourquoi l’appelle-l-on ainsi? Que faut-il connaître pour pratiquer la eultellaiion ? —5. Qu’est-ce que niveler ou faire un nivellement? Qu’est-ce que la ligne de niveau? Qu’est-ce que la différence de niveau ? — 6. Comment appelle-t-on la ligne inclinée qui part de la verticale pour aller joindre l’horizontale?

7. Combien a-t-on de lignes à considérer, lorsqu’on nivelle un terrain incliné que déterminent ces lignes? — 8. De quels instruments fait-on usage pour niveler deux points assez rapprochés? Qu’est-cc que le niveau à bulle d’air ? Qu’est-ce que le niveau à perpendiculc ou de maçon ? — 9. Comment trouve-t-on, avec le niveau de maçon , la différence de hauteur entre deux points assez rapprochés ? — 10. Que fait-on si le nivellement ne peut s’exécuter par une seule portée? — 11. De quel niveau fait-on usage pour niveler deux points très-distants? Décrivez le niveau d’eau. — 12. Comment trouve-t-on avec le niveau d’eau la différence de hauteur entre deux points très-distants? — 13. Qu’appelle-l-on coups de niveau et stations? Que nornme-t-on points de repère ?

1 . — Il y a deux méthodes pour arpenter le sol incliné , Ja méthode de développement et la méthode de cultellation 1 .

2. — La méthode de développement consiste à mesurer la superficie d’un terrain , telle qu’elle se présente , sans avoir égard à sa pente.

La méthode de développement s’appelle ainsi, parce que l’on y conçoit la surface du terrain recouverte d’une enve-

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