PREMIÈRE LEÇON
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DÉCLINAISOxN DE L'ARTICLE DÉFINI.
Nominatif.
Génitif.
Datif.
Accusatif.
le, la, les,
du, de la, des.
au, à la, aux.
le, la, les.
Avez-vous?
Oui, Monsieur, j'ai.
Avez-vous le chapeau?
Oui, Monsieur, j'ai le chapeau.
Avez-vous la table?
Oui, Monsieur, j'ai la table.
Le pain.
La viande.
Le sel.
Le sucre.
L'eau.
Le papier.
Nominative.
Genitive.
Dative.
Accusative.
the.
of the.
to the.
the.
Hâve you?
Yes, Sir 2^ I s hâve.
Hâve you the hat?
Yes, Sir, I hâve the hat.
Hâve you the table?
Yes, Sir, I hâve the table.
The bread.
The méat.
The sait.
The sugar.
The water.
The paper.
Rem. A. — En anglais, l'arlicle défini est invariable : le, la et les se rendent également par the.
Mon chapeau.
Ma table.
Votre pain.
My hat.
My table.
Your bread.
1 A-rîs aux professeurs. — Chaque leçon Sera dictée aux élèves, et ceux-ci devront prononcer chaque mot à mesure qu'on le leur dictera. Il faut ensuite que le protesseur exerce les élèves en leur posant les questions dans tous les sens possibles. Chaque leçon comprend trois opérations : on commence par examiner le devoir de quelques-uns des élèves les plus attentifs, en leur adressant les questions telles qu'elles sont marquées dans les thèmes ; puis on leur dicte la leçon suivante ; enfin on a soin de leur poser de nouvelles questions sur toutes les leçons qui ont précédé. On peut, suivant le degré d'intelligence des élèves, partager une leçon en deux, ou en trois, ou bien réunir' deux leçons en une seule.
2 Nous avons traduit le mot Monsieur par Sir; mais les Anglais ne s'en servent presque jamais : il n'y a que les domestiques qui s'en servent vis-a-vis do leurs maîtres.
3 Le pronom personnel I, je, s'écrit toujours avec une capitale.
Rem. B, — Le pronom possessif est invariable en anglais mon, ma et mes se rendent également par my.
Avez-vous mon chapeau?
Oui, Monsieur, j'ai votre chapeau.
Avez-vous votre table?
J'ai ma table.
Hâve you my bat?
Tes, Sir, I hâve your hat.
Hâve you your table?
I hâve my table.
Quel, quelle? | Wliicfi ou wfiat?
Rem. C. — En anglais, le pronom interrogatif ne varie pas : quel, quelle, quels et quelles se rendent également par wfiich ou what.
Quel chapeau avez-vous?
J'ai mon chapeau.
Quelle table avez-vous?
J'ai votre table.
Avez-vous ma table ?
Which hat hâve you?
I hâve my hat.
Which table hâve you?
I hâve your table.
Hâve you my table?
Thème 1*
Avez-vous le pain? — Oui, Monsieur, j'ai le pain. — Avezvous mon pain? — J'ai votre pain. — Avez-vous la viande? — J'ai la viande. — Avez-vous votre viande? — J'ai ma viande. — Avez-vous le sel? — J'ai le sel. — Avez-vous mon sel? — J'ai votre sel. — Avez-vous le sucre? — J'ai le sucre. — Avez-vous votre sucre? — J'ai mon sucre. — Avez-vous l'eau? — J'ai l'eau. — Avez-vous votre eau? — J'ai mon eau. — Quel papier avezvous? — J'ai mon papier. — Quelle table avez-vous? — J'ai ma table. — Avez-vous ma table? — J'ai votre table 4.
4 Les élèves désireux de faire des progrès rapides, peuvent composer beaucoup plus de phrases que nous ne leur en avons donné dans les thèmes ; mais il faut qu'ils les récitent à haute vois en les écrivant. Ils devront se faire des listes séparées de substantifs, d'adjectifs, de pronoms et de verbes, à mesure que ces mots se trouvent dans les leçons, pojir les retrouver plus facilement en faisant les thèmesè
