‹ Pédagogie pratique et théorique [microforme] (volume 2)Chapitre 121 sur 133 · HISTOIRE DU CANADA · texte numérisé non relu

HISTOIRE DU CANADA

1. Quand doit commencer l’enseignement de l’histoire nationale ? 2. Comment doit-on enseigner l’histoire nationale aux commençants ? 3. Quelle est la forme la plus convenable de l’enseignement de l’histoire nationale à l’école élémentaire? 4. Quelle serait la matière de la première année, pour l’histoire du Canada, suivant la forme concentrique ? 5. Quand met-on un manuel d’histoire du Canada à l’usage des enfants ? 6. Que doit-on dire de la chronologie en rapport avec l’histoire du Canada ? 7. Pouvez-vous reproduire quelque exercice de chronologie mentionné dans la Pédagogie? 8. Quelles sont les ressources fournies au maître par l’histoire du Canada ?

Page 1