LE CATÉCHISME
1. L'enseignement de la religion doit tenir le premier rang parmi les matières du programme des études et doit se donner dans toutes les écoles ( 1) deux fois par semaine (2) pendant une heure. Tous les enfants sont obligés d'apprendre leur catéchisme,
2. L'instituteur doit être convaincu que la connaissance de la religion est la première et la plus nécessaire de toutes les connaissances. Pour l’inculquer dans l'esprit et le cœur des enfants, l'instituteur doit recourir aux plus puissants moyens d'émulation et rendre son enseignement intéressant par des faits—l'histoire sainte lui en fournit beaucoup—des applications faciles, des comparaisons frappantes, etc. Il préparera donc avec soin chaque leçon gw! devra expliquer avant de ladonner à apprendre.
3. Les enfants doivent comprendre le sens grammatical et littéral de ce qu’il ont à réciter. Les applications de l’instituteur doivent donc rouler sur le sens des mots et des expressions, les tournures et les constructions de phrases, en un mot, sur le sens purement littéral. Que l’instituteur n'entre pas dans des explications dogmatiques, À moins que monsieur le curé ne le lui demande, ou que l’explication de la lettre ne l'exige, et, même dans ces cas,
(1) Règlemer ‘s du Comité catholique.
(2) Mandement de NN.SS, les Evêques de la Province, ‘da 8 scptembre 1853.
qu'il use de réserve, qu’il nie risque rien, vu qu’il r 4 Das fait les études spéciales que demande un enseignement si important et si délicat. (1)
4. Le catéchisme approuvé par NN. Seigneurs les Evêques de la Province est le seul manuel dont il soit permis de faire usage.
5: Les enfants doivent apprendre le mot à mot du catéchisme. (2)
6. En donnant la leçon de catéchisme, l’instituteur participe dans une large mesure à la mission du prêtre. Il doit donc s'acquitter de ce devoir avec bonheur, esprit de foi et piété.
7. Tant que les, :fants ne savent pas lire,l’instituteur doit leur faire apprendre en les leur répétant lui-même ou les leur faisant répéter par un moniteur, l'Oraison dominicale, la Salutation Angélique, le Symbole des Apôtres, les actes de Fo, d’'Æspérance, de Charité et de Contrition, les trois principaux mystères (la sainte Trinité, l’'Incarnation et la Rédemption).
Il leur apprend aussi à se confesser. L’instituteur explique comment ils doivent examiner leur conscience, entrer et se tenir au confessional, commencer et finir leur confession, dire le nombre de leurs péchés et les circonstances qui en changent l'espèce, etc. Ce dernier enseignement doit être donné avec une grande prudence pour que les
(1) L’instituteur pourra facilement préparer ces lecons dans l’Æxplication littérole et sonimaire du catéchisme de M. l'abbé Lasfar ues, ©uvrage publié par les Frères de Saint-Vincent de Paul de Québec, Qu dans “Le code catholique où commentaire du catéchisme de
“Québec, ”’ par l'abbé D. Gosselin, T. B. Ces deux ouvrag ssont très <Tecommandables,
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8. L'enfant ayan. | usage <e sa raison, est strictement obligé d'apprendre les mystères et les prières sus-mentionnées et de se confesser au moins une fois l’année. (2)
9. L’instituteur doit prendre un soin particulier des enfants qui se préparent à leur première communion. 1. Il doit leur faire apprendre exactement la lettre du catéchisme après la leur avoir expliquée parfaitement. 2. Il leur donne une leçon de catéchisme tous les jours. 3. I1 leur inspire une haute idée de la sublime action à laquelle ils se préparent. 4. Il les engage et les aide À se corriger de leurs défauts. 5. 11 leur suggère des pensées pieuses, de courtes et ferventes pratiques de dévotion envers la très sainte Vierge Marie et le Sacré-Cœur de Jésus.
10. Les enfants qui se préparent à leur première communion peuvent être dispensés des devoirs de leur classe. (1)
QUESTIONS
Quel rang l’enseignement de la religion doit-il occuper dans les ‘matières du programme? Que doit faire l’instituteur pour inculquer la religion dans le cœur et l'esprit des enfants ? Les enfants doivent-ils comprendre le sens grammatical et littéral de ce qu'ils ont à réciter” Les explications dogmatiques sont-elles du ressort de l'instituteur ? Quel est le manuel dont il soit permis de faire usage. Les enfants doivent-ils apprendre le mot à mot du catéchisme
(2) Le second Concile de Québec exige que ces enfants soient con fessés autant que possible deux ou trois fois l’année. Il est très désirable que dans l’année qui précède LP communion, les enfants soient confessés plus souvent. ( iscipline du diocèse de
EC
QG) R. D. CO. C.
Comment l’instituteur doit-il s'acquitter du devoir d’eneciner le catéchisme ? De quelle manière doit-on enseigner e catéchisme aux enfants qui ne savent pas lire et que doit-il
leur enseigner ? Le maître doit-il apprendre aux enfants à
se confesser? Quelles connaissances religieuses doit avoir
et quel acte religieux doit accomplir tont enfant ayant l'usage de la raison ? Quel soin le tuaître doit-i. prendre des enfants qui se préparent à la première communion. De quels exercices peuvent être dispensés les enfants qui se Préparent à leur première communion ?
