Dites comment il faat

ni il faut enseigner à tenir

la plume? 18. Que faut-il faire pour amener les élèves à voir et corriger leurs défauts? 19. Que faut-il faire ee quechaque leçon produise le plis d’effet? 20. Dans les premières leçons faut-il faire lier les lettres? 21. Quels sont les élèves qu’il faut surveiller d’une manière spéciale? 23. Quelle doit être la durée d’une leçon d’écriture à de jeunes enfants ? 24, Où pourra-t-on trouver tous les renseignements nécessaires au sujet de la formation des lettres et de leurs liaisons? 25. ag sont les moyens à prendre pour exciter l’émulation chez les élèves et hâter leurs progrès? 26. En corrigeant l’écriture, comment le maître procèdera-t-il ?