LE GOUVERNEMENT

sur son action durable si elle était- séparée de ï instruction. Aussi rédueateur doit-il toujours avoir en vue ïinstruction, lorsqu*il étudie et médite les procédés de la culture morale, qui, dans la pratique, doit toujoui*s marcher de pair avec ïinstruction.

Le procédé ordinaire d'exposition, d'après lequel on traite la pédagogie suivant les âges, et qui ne convient pas pour le développement des idées, trouvera sa place lorsque nous voudrons en venir aux considérations d'oi*dre spécial.