‹ Psychologie pedagogiqueChapitre 106 sur 146 · I. Lecturk · texte numérisé non relu

I. Lecturk

On distingue 5 dej^rcs :

i* Lecture sous-sylla bique : c'est la. lecture syllabique très lente et avec de nombreuses fautes.

i* Lecture syllabique : « Le-sol-dat-poi-tait-un-grand-fu-sil. »

3^ L,ecture héaitante : les arrêts ne sont pas à chaque syllabe, mais se produisent par groupes de mots ; « Le soldat portait — un grand fusil. »

4" Lecture courante : pas d'arrêts non exigés par la ponctuation, mais lecture monotone, coiRîîie si l'enfant ne comprenait pas ce qu'il lit.

5* Lecture expressive : la variation des intonations exprime que l'enfant comprend ce qu'il lit.

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