Nouvelle grammaire française, ou, L'art de parler et d'écrire correctement [microforme]
J.-P. (Jean-Philippe) Boucher-Belleville
Texte issu de la numérisation d’un exemplaire ancien, non relu : quelques coquilles sont possibles. Mots reconnus : 92 %.
De quoi ça parle
La vie des gens : la mine, l'usine, la province, l'argent, l'ambition, la chute. 2 h 45 (11 quarts d'heure) de lecture.
Premières lignes
Le recueil des vingt-cinq lettres dont on se sert pour écrire se » nonimé Æphabet: Les lettres ou caractères én usage sont partici- +} lièrement les lettres romaines et les lettres italiques. On distingue dans chaque espèce: les lettres majuscules ou grandes lettres, les lettres minuscules ou petites lettres,…
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Chapitres
- ARTICLE PRÉLIMINAIRE.—DE L'ALPHABET15 min
- MOTS D'UNE SYLLABE OU MONOSYLLABES15 min
- MOTS DE DEUX SYLLABES OU DISSYLLABES15 min
- MOTS DE TROIS SYLLABES OU TRISSYLLABES15 min
- MOTS DE QUATRE SYLILABES15 min
- MOTS DE CINQ SYLLABKS15 min
- ES15 min
- MOTS DE SIX SYLLABES15 min
- MOTS DE SEPT SYLLABES15 min
- MOTS DE HUIT SYLLABES15 min
- INTRODUCTION15 min
- LE NOM15 min
- V. Règle. —Le pluriel de tou15 min
- L'ARTICLE15 min
- L'ADJECTIF15 min
- US15 min
- SINGULIER. PLURIEL15 min
- III. Le futur marque que la chose se fera. Ily15 min
- À PRÉSENT ABSOLU15 min
- INDICATIF15 min
- PASSÉ ANTÉRIEUR15 min
- CONDITIONNEL., PRÉSENT15 min
- INFINITIF15 min
- PRÉSENT ABSOLU15 min
- ANTÉRIEUR15 min
- CONDITIONNEL15 min
- Dans les verbes. en cer, cevoir, ger, pour con15 min
- PRÉSENT RELATIF. FLUS-QUE-PASSÉ15 min
- É CL15 min
- PASSÉ ANTÉRIEUR15 min
- PASSÉ INDÉFINI. CONDITIONNEL15 min
- E CONJUGAISON15 min
- TROISIÈME C15 min
- QUATRIÈME CC15 min
- QUATRIÈME CONJUGAISON15 min
- SUBJONCTIF, PRÉSENT ABSOLU. IMPÉRATIF15 min
- SUBJONCTIF, PRÉSENT ABSOLU:. :. IMPÉLATIF15 min
- INFINITIF PRÉSENT15 min
- INDICATIF, PRÉSENT ABSOLU15 min
- RTE RE TE ER M15 min
- III. — Pour conclure, donc, par conséquent, c'est15 min
- V:—Pour marquer.le motif: car, puisque, Roc15 min
- V.—Pour l’adiniration: Oh!} .............. vers D Qc15 min
- DE L'ORTHOGRAPHE15 min
- Daus le dialogue, pour éviter la répétition de15 min
- NOMS COLLECTIFS15 min
- E DE MOTS15 min
- S EE15 min
- L'ARTICLE, USAGE ET PLACE DE L'ARTICEE15 min
- DEGRÉS DE QUALIFICATIONS DANS LES ADJECTIFS ET DANS LES ADVERBES15 min
- LE PRONOM15 min
- V.—Les rect, ne pe servir d’un15 min
- TR15 min
- II. — À répositii 8 conjon ler, 4 g15 min
- I. —( d’un ad pas, qu Quelqu sonne15 min
- HI15 min
- II. L se met désespoi y périre15 min
- V.—Q la copula Ex: Je la gloire, houreux15 min
- SUPPLÉMENT15 min
- IMAGE EVALUATION < TEST TARGET (MT15 min
- FIN DE LA SECONDE PARTIE15 min
- QUO15 min
- QUO15 min
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