L'enseignement du français par le latin
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De quoi ça parle
La vie des gens : la mine, l'usine, la province, l'argent, l'ambition, la chute. 1 h 30 (6 quarts d'heure) de lecture.
Premières lignes
Depuis vingt-cinq ans l'enseignement du latin en France a subi de nombreux assauts. Mais on peut être surpris de trouver parmi ses plus redoutables adversaires les esprits les plus distingués qu'il a lui-même contribué à former. Les Raoul Frary, les Charles Bigot, les Jules Lemaître (seconde manière)1, pour ne pas citer des noms plus récents, furent tous de très brillants Universitaires : ils semblent avoir oublié un…
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Chapitres
- LA « QUESTION DU LATIN15 min
- LE FRANÇAIS NE PEUT ÊTRE BIEN APPRIS SANS LA CONNAISSANCE DU LATIN15 min
- GOMMENT30 min
- GOMMENT15 min
- LES HOMMES15 min
- Paru dans le Bulletin du Parler français au Canada15 min
- I. — Considérant en général15 min
- II. — Considérant en particulier15 min
- I. La « Question du latin15 min
- JOURNAL D'UN PROFESSEUR DANS UNE CLASSE DE PREMIÈRE15 min
- LA PRONONCIATION DU LATIN15 min
- LA LOCOMOTIVE MODERNE15 min
- LA GRAMMAIRE DES ÉLECTRICIENS15 min
- LE DESSIN DE PAYSAGE15 min
- GÉOLOGIE15 min
- L'ÉDUCATION MATHÉMATIQUE15 min
- JOURNAL DE MATHÉMATIQUES ÉLÉMENTAIRES15 min
- REVUE DE MATHÉMATIQUES SPÉCIALES15 min
- L'ÉDUCATION15 min
- SYNTAXE LATINE-FRANC AI SE15 min
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