Projet de loi sur l'organisation de l'enseignement supérieur
Texte issu de la numérisation d’un exemplaire ancien, non relu : quelques coquilles sont possibles. Mots reconnus : 100 %.
De quoi ça parle
La vie des gens : la mine, l'usine, la province, l'argent, l'ambition, la chute. 2 h 00 (8 quarts d'heure) de lecture.
Premières lignes
Je n’ai point à m’excuser de soumettre au jugement du public ma manière de voir sur les réformes qu’il est indispensable d’apporter dans l’organisation de notre enseignement supérieur. Je ne fais, il me semble, en ceci, qu’accomplir un devoir ; et si chacun de nous, je veux dire des hommes dont la vie est consacrée à cet enseignement, agissait de même, le législateur, éclairé par l’expression des opinions compétentes…
Plan de lecture : 8 quarts d'heure, soit 8 jours à un quart d'heure par jour. Le site retient la page où vous vous êtes arrêté. Fichiers : EPUB.
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Chapitres
- AVANT-PROPOS30 min
- DE LA LIBERTÉ DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR15 min
- DES .UNIVERSITÉS EN GÉNÉRAL15 min
- DE L’ADMINISTRATION ET DE LA SURVEILLANCE DÈS UNIVERSITÉS15 min
- DU PERSONNEL ENSEIGNANT15 min
- DËS CONDITIONS GÉNÉRALES DE L’ENSEIGNEMENT15 min
- CHAPITRE V15 min
- C. — Section des sciences naturelles15 min
- C. — Section des sciences législatives15 min
- C. — Section d’esthétique littéraire15 min
- DU MUSÉUM D’HISTOIRE NATURELLE ET DU COLLÈGE DE FRANCE15 min
- DU BUDGET DES UNIVERSITÉS15 min
- DE LA MISE A LA RETRAITE ET DES PENSIONS15 min
- DISPOSITIONS TRANSITOIRES15 min
- PERSONNEL ET BUDGET15 min
- CONCLUSIONS15 min
- Chapitre I ,r . — : Des Universités en général15 min
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