Essai sur l'ëducation du peuple, ou, Sur les moyens d'améliorer les écoles primaires populaires et le sort des institutions
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De quoi ça parle
Essais, discours, manifestes, pour penser et débattre. 10 h 15 (41 quarts d'heure) de lecture.
Premières lignes
L’auteur de cet Essai ne s’excusera pas d’avoir osé écrire sur. une matière qui a toujours été l’objet de ses prédilections et dont, depuis dix ans surtout, ses fonctions lui ont fait un devoir de s’occuper plus sérieusement. Il a reçu lui-même sa première instruction dans une école de village; il a été ensuite aide-instituteur, avant que d’heureuses circonstances lui permissent de se livrer à des études supérieures,…
Plan de lecture : 41 quarts d'heure, soit 41 jours à un quart d'heure par jour. Le site retient la page où vous vous êtes arrêté. Fichiers : EPUB.
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Chapitres
- Essai sur l'ëducation du peuple, ou, Sur les moyens d'améliorer les écoles primaires populaires et le sort des institutions15 min
- MONSIEUR VICTOR COUSIN15 min
- INTRODUCTION15 min
- CHAPITRE PREMIER15 min
- CHAPITRE II15 min
- CHAPITRE III15 min
- CHAPITRE IV15 min
- CHAPITRE V15 min
- CHAPITRE VI15 min
- INTRODUCTION15 min
- CHAPITRE PREMIER45 min
- CHAPITRE II45 min
- CHAPITRE III15 min
- CHAPITRE IV3 h 15
- CHAPITRE VI15 min
- CHAPITRE VII15 min
- CHAPITRE VIII15 min
- CHAPITRE IX15 min
- DES MOYENS DE PERFECTIONNER LES INSTITUTEURS ET D’AMÉLIORER LEUR SORT15 min
- CHAPITRE PREMIER45 min
- CHAPITRE II30 min
- CHAPITRE III30 min
- CONCLUSION15 min
- Les éléments du dessin linéaire15 min
- Le dessin et un peu de peinture15 min
- I. Ecoles du premier âge, ou salles d’asile15 min
- Le chant à la fin de chaque classe15 min
- NOUVEAUX ET ANCIENS15 min
- NOUVEAUX ET ANC15 min
- NOUVEAUX ET ANC15 min
- V. Classe complémentaire ou des adolescents15 min
- ANCIENS ET NOL’V15 min
- I. Division inférieure et division moyenne réunies15 min
- DIVISION MOYENNE15 min
- II. Division moyenne et division supérieure réunies15 min
- SUPÉRIEURE15 min
- III. Les trois divisions réunies sous un seul maître15 min
- LES TROIS15 min
- Chapitre II. De l'organisation de l’instruction populaire15 min
- Chapitre IV. De l’éducation dans les écoles primaires15 min
- De l’enseignement du chant15 min
- Chapitre VI. De la méthode15 min
- TROISIÈME PARTIE15 min
- De l’utilité des conférences15 min
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