Recherches concernant la discrimination des plantes adventices en relation avec l'économie des sols des plantations d'Heveas et d'Elaeis de la Malaisie britannique
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De quoi ça parle
Animaux, étoiles, insectes, découvertes racontées par ceux qui les ont faites. 5 h 00 (20 quarts d'heure) de lecture.
Premières lignes
le grade de Docteur de l’Université de Nancy (mention sciences)…
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Chapitres
- UNIVERSITÉ DE NANCY FACULTÉ DES SCIENCES15 min
- MM15 min
- SECRÉTAIRE : M. BERTRAND15 min
- ENTR CHIC | 10 MECS15 min
- AVANT-PROPOS15 min
- C. — MÉTHODES FORESTIÈRES15 min
- A) SITUATION15 min
- B) CLIMAT15 min
- C) PLUIES15 min
- II. — Méthodes culturales en vogue dans les plantations15 min
- B) PERIODE NON EN RAPPORT15 min
- ABATTAGE15 min
- C) PERIODE DE RAPPORT15 min
- D) NOUVELLES TENDANCES15 min
- A) INTRODUCTION15 min
- LE LABORATOIRE15 min
- PLANTS15 min
- C) CONSIDERATIONS PARTICULIERES AUX PRINCIPAUX TYPES DE SOLS15 min
- Clean-weeding; traduction litterale : sarclage propre15 min
- I. — INTRODUCTION15 min
- II. — CONDITIONS ŒCOLOGIQUES REGISSANT FESPÉSPECES15 min
- LA LA15 min
- HI.— ELEMENTS DE SYNGENETIQUE15 min
- AC15 min
- IV. — CARACTEDES PHYSIOLOGIQUES AMELIORANTS D’'UNE PLANTE15 min
- ORIGINE15 min
- V. — CONDITIONS PRATIQUES D'APPLICATION15 min
- VII — QUELQUES ASSOCIATIONS UTILES OÙ BENIGNES POUR LES OUVERTURES15 min
- VII. — ASSOCIATIONS-TYPES DANS*LES NVIEILLESPCUL ÈURES15 min
- IX. — ASSOCIATIONS UTILES OÙ BENIGNES DANS LES VIEIEEES CULTURES15 min
- C. MONOCOTYLEDONES (classe généralement défavorable15 min
- I. — INTRODUCTION15 min
- II. — CYCLE DE L’AZOTE DANS LES SOLS DES PLANTATIONS15 min
- A. — NUTRITION AZOTEE DES: PLANTES15 min
- C. — ENRICHISSEMENT DE L'AZOTE DU SOL PAR LES RACINES DE LEGUMINEUSES15 min
- PERTES15 min
- GAINS15 min
- CONCLUSIONS15 min
- E. — VARIATION DE LA TENEUR EN AZOTE DU SOL15 min
- A. — DISPONIBILITES DANS LE SOL15 min
- B. — PERTES15 min
- C. — GAINS15 min
- IV. — CONSIDERATIONS PHYSIOLOGIQUES SUR LES LEGUMINEUSES USUELLES15 min
- C. — LEUR EFFET SUR LES CULTURES PRINCIPALES15 min
- D. — CONCLUSIONS SUR LES LEGUMINEUSES USUELLES15 min
- — AN15 min
- B. — ETABLISSEMENT DE LEGUMINEUSES SOUS VIEILLES CULTURES D'HEVEA15 min
- VI. — LEGUMINEUSES OFFRANT DES POSSIBILITES COMME PLANTES ADVENTICES15 min
- A. — LEGUMINEUSES OFFRANT DES POSSIBILITES DANS LES JEUNES CULTURES15 min
- I. — INTRODUCTION15 min
- II. — LE PH DE LA SEVE DES PLANTES15 min
- A. — ACTION CHIMIQUE DES RACINES15 min
- C. — UNE EXPERIENCE DE COLONISATION15 min
- E. — L'EFFET-TAMPON DANS NOS SOLS15 min
- G. — APPLICATION DE LA METHODE DE M. CHAMINADE15 min
- H. — PRINCIPE DES METHODES PROPOSEES15 min
- I. — VALEUR DES METHODES PROPOSEES15 min
- VARIATION DU PH DES RACINES15 min
- AI15 min
- K. — APPLICATION DES METHODES PROPOSEES15 min
- L. — CONCLUSIONS PRATIQUES15 min
- IV. — DETERMINATION DE L’ACIDITE DES PLANTES EN VOLUME ET EN INTENSITE15 min
- CES15 min
- Principes15 min
- Matériel15 min
- Méthode15 min
- à 8.4 jeune-rouge15 min
- DU SOL15 min
- C. — TRACE DES COURBES-TAMPONS15 min
- E. — DE L'UTILISATION PRATIQUE DES COURBES- TAMPONS15 min
- À. — INTRODUCTION15 min
- ANALYSES MÉCANIQUES15 min
- TABLEAU N15 min
- ACIDIFICATION DU SOL 157 E. — ANALYSE DES ACIDES ORGANIQUES15 min
- S881°0 I8SI15 min
- I. — INTRODUCTION15 min
- A. — VUE D'ENSEMBLE15 min
- C. — INFLUENCE DU pH DU MEDIUM15 min
- D. — INFLUENCE DE LA RAPIDITE DE DECOMPOSITION15 min
- E. — INFLUENCE DE LA TENEUR EN AZOTE15 min
- F. — UTILITE DE LA PRESENCE DES NITRATES DANS LA PLANTE FRAICHE15 min
- G. —" INFLUENCE DU RAPPORT C/N15 min
- A EG15 min
- H. — INFLUENCE DE LA TENEUR EN LIGNINE15 min
- I. — CONCLUSION15 min
- HI, — EXPERIENCE DE DECOMPOSITION DANS LES CHAMPS15 min
- Crotalaria anagyroides15 min
- B..— ESSAI AVEC LEGUMINEUSES DRESSEES15 min
- PLANTES15 min
- Poids résiduel après le premier jour15 min
- D. — DEUXIEME ESSAI DANS LES TROUS15 min
- IV. — EXPERIENCE DE DECOMPOSITION EN POTS A. — BUT15 min
- ANALYSE MECANIQUE15 min
- C. — ENGRAIS VERTS15 min
- D. — ANALYSES15 min
- E. — ETUDE DES TABLEAUX15 min
- FR CES15 min
- F. — CONCLUSION15 min
- A. — BUT15 min
- C. — ETUDE DES TABLEAUX15 min
- LL15 min
- ENGRAIS VERTS RANGES SUIVANT LEUR VITESSE DE DECOMPOST TION15 min
- D. — CONCLUSION15 min
- A. — BUT15 min
- D. — ANALYSE DES SOLS EN FIN D’'EXPERIENCE15 min
- FA15 min
- N/9 - RER SE PEN ET15 min
- CS È15 min
- Vitesse de décomposition15 min
- F. — CONCLUSIONS15 min
- VII. — SOMMAIRE DE LA CINQUIEME PARTIE15 min
- CONCLUSIONS GENERALES15 min
- MÉTHODES D’ANALYSES EMPLOYÉES15 min
- III. — Analyse biochimique15 min
- PREMIERE PARTIE15 min
- DEUXIEME PARTIE15 min
- TROISIEME PARTIE15 min
- C. — Leur effet sur les cultures principales D15 min
- QUATRIEME PARTIE15 min
- IV. — Détermination de l'acidité des plantes en volume et15 min
- L. — Introduction15 min
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