Resume des lecons donnees a l'ecole Royale des Ponts et Chaussees sur l'application de la mecanique a l'etablissement des constructions et des machines. Premiere partie contenant les leçons sur la resistance des materiaux et sur l'etablissement des constructions en terre en maçonnerie et en charpente;
Texte issu de la numérisation d’un exemplaire ancien, non relu : quelques coquilles sont possibles. Mots reconnus : 98 %.
De quoi ça parle
Animaux, étoiles, insectes, découvertes racontées par ceux qui les ont faites. 9 h 00 (36 quarts d'heure) de lecture.
Premières lignes
On doit à Galilée les premières tentatives qui aient été faites pour soumettre au calcul la résistance des corps aux efforts qui tendent à les rompre. Jacques Bernouilly, Leibnitz, Euler, La Grange, ont traité diverses questions de ce genre. On a fait sur la force des matériaux un grand nombre d’expériençes , parmi lesquelles on doit distinguer celles de Buffon. Couloihb a donné les principes de l’équilibre des voûte…
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Chapitres
- RUE JACOB, R15 min
- DE LA RÉSISTANCE DES CORPS SOLIDES15 min
- INDICATION UES PIERRES15 min
- IO15 min
- FER MIS EN EXPÉRIENCE15 min
- UB15 min
- livre15 min
- Résultats moyens des expériences de M. Telford (c15 min
- VT15 min
- aïl\ (ac15 min
- BOIS SOUMIS A INEXPÉRIENCE15 min
- ESPÈCE Î)E CHENE15 min
- ESPÈCE DE SAPIN15 min
- SOUMISES A INEXPÉRIENCE15 min
- PIECES15 min
- PIECES SOUMISES A L'EXPÉRIENCE15 min
- La section étant un rectangle (Fig. 2) dont a et15 min
- OBSERVATIONS15 min
- FONTE MISE EN EXPÉRIENCE15 min
- INTERVALLE15 min
- MISE EH EXPERIENCE15 min
- La théorie de ee genre de résistance peut être15 min
- PR15 min
- CR15 min
- DES FERS15 min
- PR = T15 min
- SEMENT DES MURS DE REVÊTEMENT DES TERRES15 min
- B+V/B*-|-4AC15 min
- PARTIE15 min
- COS. T15 min
- Substituant la valeur de g dans celle de Q15 min
- L’expression de Q peut être mise sous la forme15 min
- SIM. T15 min
- TZ15 min
- D’après M. Barlow (d), le talus de la plus légère15 min
- I IO15 min
- HT DÉTACHÉ15 min
- TROISIÈME SECTION15 min
- CL C C30 min
- l > ■ ■ 'inii'.— * . SjS15 min
- PARTIE15 min
- QUATRIÈME SECTION15 min
- On a au point A15 min
- Le coefficient — et l’ordonnée y devant être15 min
- Si l’on suppose égaux les poids ü et II' , il viendra15 min
- La fig. 54 répond au cas ou i= o, et Q15 min
- LONGUEUR15 min
- SOUMISES A INEXPÉRIENCE15 min
- La question précédente diffère de celles qui15 min
- On a , au point A , x — o, y=o , ^ = o; et15 min
- Si la force normale est constante , la figure de15 min
- L’équation du n° 343 est ici15 min
- On a dans le cas du n15 min
- La valeur de la pression sera15 min
- On a dans ce cas r=^- , • et en15 min
- C LL30 min
- XJ15 min
- INTERVALLE30 min
- On peut supposer que, dans le système consi15 min
- hh! tang. a" A 4- A15 min
- Les grues qui reposent sur le sol, et n’y sont15 min
- On obtient plus de solidité encore en assem15 min
- VS E15 min
- PARTIE15 min
- COS15 min
- La plus grande valeur de répond a ,r=o15 min
- En supposant toujours les joints des parties des15 min
- La plus grande valeur de , qui a lieu au15 min
- La plus grande valeur de qui répond à30 min
- Ce système demeurera en équilibre , et ne15 min
- TT { C C ') C15 min
- i(5'a 1 4-^') 1 5.3(5‘a 1 +3^*)’ +etC15 min
- Considérons présentement une courbe à double15 min
- Considérons présentement une courbe fermée30 min
- PARTIE15 min
- Par exemple, si la figure du vase est une sur15 min
- D’après une autre expérience du même au15 min
- SUPPLÉMENT15 min
- Partie de la même tige15 min
- livre15 min
- Mélange de fer avec15 min
- ITO15 min
- PREMIÈRE SECTION15 min
- DEUXIEME SECTION15 min
- TROISIÈME SECTION15 min
- QUATRIÈME SECTION15 min
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