Cours d'algèbre à l'usage des élèves de l'enseignement primaire supérieur
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De quoi ça parle
Essais, discours, manifestes, pour penser et débattre. 7 h 15 (29 quarts d'heure) de lecture.
Premières lignes
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Chapitres
- Cours d'algèbre à l'usage des élèves de l'enseignement primaire supérieur15 min
- PREFACE15 min
- VI PRÉFACE15 min
- THÉORIE DES SEGMENTS15 min
- Les propositions suivantes sont évidentes15 min
- X' C D À BÔ Ô'D' 6, B,D, X15 min
- Soient deux segments AB et CD (Jig. 5) ; faisons15 min
- AB + CD = OD15 min
- Il est évident que15 min
- CD+EF+ÂB + GH+^L15 min
- Soient' deux segments AB et CD (fig. 7) ; faisons15 min
- AB — CD = D'B15 min
- La figure donne15 min
- D'B' = DO + OB15 min
- AB + CD — EF — GH + KL = PQ15 min
- PQ = AB + CD + E'F' + G'H' + KL15 min
- CD + G'H' + KL + AB + E'F15 min
- CD + AB = C'D' + AB15 min
- AB — CD + E'F' — G'H15 min
- ÂB + CD— ËF-GH+KL=RL+(GD-GH)-(EF-ÂB15 min
- AB-. CD + ËF + RL>GH15 min
- CD — ÂB<GH-EF15 min
- THÉORIE DES NOMBRES ALGÉBRIQUES30 min
- Voici quelques principes évidents30 min
- IT15 min
- USAGE DES NOMBRES ALGÉBRIQUES15 min
- MA__M'A15 min
- MA = OA — OM15 min
- MA15 min
- RP MA15 min
- OB — AO15 min
- OS PS OP15 min
- AS15 min
- Exemple VII. — Soit une droite verticale X'X15 min
- Calculer les abscisses des points qui divisent un scg15 min
- AB 2 \ AM AM15 min
- AB X AG BG X BA GA X CB15 min
- BG CD15 min
- CALCUL ALGÉBRIQUE15 min
- SO ^ G15 min
- OX15 min
- CO 04 «O CD15 min
- CO15 min
- OU15 min
- Vérifier l'identité15 min
- Mettre— r-; — r sous la forme d'une somme d'un poivr15 min
- EXCEPTIONNELS15 min
- Un nombre variable x est dit infiniment grand ou15 min
- DU PREMIER DEGRÉ A UNE INCONNUE15 min
- Nous sommes ainsi ramenés au cas d'une15 min
- XX' =0, Y=0, Z15 min
- On a souvent à chercher les valeurs de cer15 min
- CHAPITRE II15 min
- Exemples15 min
- x+Aoy=-, — -a15 min
- CHAPITRE III15 min
- Trouver un nombre dont le quart augmenté15 min
- f ar30 min
- Même question quand le rapport des distances est donné15 min
- Trouver sur la base AB d'un trapèze ABGD un point M15 min
- ÉQUATION DU SECOND DEGRÉ A UNE INCONNUE15 min
- Si l'équation ax 2 -f- bx -f-c = a deux racines15 min
- Une inégalité de la forme15 min
- Pour résoudre l'inégalité bicarrée15 min
- CHAPITRE II30 min
- Trouver un nombre tel que son carré le surpasse de15 min
- Môme question en supposant le point à l'extérieur15 min
- PROGRESSIONS15 min
- A T" CL15 min
- Une progression géométrique est une suite de15 min
- CL15 min
- Dans une progression géométrique de premier terme15 min
- Quelle est la somme des termes d'une progression15 min
- LOGARITHMES15 min
- JUP15 min
- On peut construire des tables de logarithmes15 min
- Quelle est la surface de celle même sphère15 min
- RÈGLE A CALCUL15 min
- CL15 min
- INTÉRÊTS COMPOSÉS. — ANNUITÉS15 min
- Même question pour le taux de15 min
- SO15 min
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Idées et philosophieTexte du domaine public. Source : archive.org (Domaine public ; numérisation mise à disposition par Internet Archive). Mise en forme, couverture et fichiers : liregratuitement.com. Temps de lecture calculé à 180 mots par minute.