Leçons d'arithmétique: Ouvrage autorisé par le Conseil de l'instruction
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De quoi ça parle
Essais, discours, manifestes, pour penser et débattre. 8 h 45 (35 quarts d'heure) de lecture.
Premières lignes
Abrégé d*aritliiiiétiqae à l'usage des écoles primaires. Nouvelle édition. 1 volume in-i8. Prix, cartonné, 75 c.…
Plan de lecture : 35 quarts d'heure, soit 35 jours à un quart d'heure par jour. Le site retient la page où vous vous êtes arrêté. Fichiers : EPUB.
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Chapitres
- QUI SE VENDENT A LA MÊME LIBRAIRIE15 min
- DES SIGNES EMPLOYÉS DANS CET OUVRAGE15 min
- S J- NOTIONS PRÉLIMINAIRES15 min
- On sent par là qu il eût été impossible de désigner les15 min
- S I. ADDITION15 min
- S H- SOUSTRACTION15 min
- I. On appelle puissance d^un nombre le produit de plusieurs15 min
- Ss15 min
- V. 42 mètres d^étoffe ont coûté 798' : quel est le prix du15 min
- S I. DIVISIBILITÉ DES NOMBRES15 min
- Tout nombre qui en divise un autre divise ses multiples15 min
- MM0OO30 min
- Décomposer un nombre donné en ses facteurs premiers15 min
- S I. PRINCIPES GÉNÉRAUX15 min
- II. ADDITION DES FRACTIONS15 min
- Lorsque les fractions que l'on veut additionner sont15 min
- S III. SOUSTRACTION DES FRACTIONS15 min
- S IV. MULTIPLICATION DES FRACTIONS15 min
- L NUMÉRATION DES FRACTIONS DÉCIMALES15 min
- S IV. MULTIPLICATION DES NOMBRES DÉCIMAUX15 min
- Il y a trois cas à considérer dans la division des nom15 min
- Nous disposerons les calculs comme ci-dessous15 min
- reste 82 827 (82 > 7 + 6 = 13 : le chiffre 6 est bon15 min
- unités du k* ordre15 min
- DEUXIÈME EXEMPLE15 min
- La méthode que nous venons d'exposer peut servir15 min
- CONVERSION DES FRACTIONS ORDINAIRES EN FRACTIONS DÉCIMALES15 min
- CONVERSION DES FRACTIONS ORDINAIRES, ETC15 min
- Ô00OO15 min
- CONVERSION DES FBAGTIOIVS DECIMALES EN FRACTIONS ORDINAIRES15 min
- CONVERSION DES FRACTIONS DÉCIMALES15 min
- CONVERSION DES FRACTIONS DÉCIMALES15 min
- S I- SYSTÈME MÉTRIQUE15 min
- MONNAIES DE BRONZE15 min
- MESURES15 min
- Les expériences de Lefèvre-Gineau ont montré que15 min
- S III. MESURES ÉTRANGÈRES15 min
- CHAPITRE IX15 min
- S I. ADDITION15 min
- S II. SOUSTRACTION15 min
- S III. MULTIPLICATION15 min
- S IV. DIVISION15 min
- riAS. Diviser Ik'^yb^parb'^k^df15 min
- CHAPITRE X15 min
- XXIX. Quel est le nombre qui surpasse ses f de15 min
- S I. RACINE CARRÉE30 min
- S II. RACINE CUBIQUE15 min
- Mais nous avons préciscmcnl retranché le cube de 36 de15 min
- Si le dénominateur de la fraction proposée riest pas un15 min
- S I. DÉFINITIONS15 min
- Le premier terme d'un rapport se nomme antécédent15 min
- Nous avons prouvé que dans toute équidifférence la15 min
- on aura15 min
- io:a15 min
- etc15 min
- io15 min
- S L PROGRESSIONS PAR DIFFÉRENCE15 min
- Il suit de la définition précédente que15 min
- Il suit de cette définition que15 min
- S I. PROPRIÉTÉS DES LOGARITHMES15 min
- S IL CONSTRUCTION D'UNE TABLE DE LOGARITHMES15 min
- etc15 min
- Si l'on voulait calculer seulement le logarithme d'un15 min
- Il résulte du choix des deux progressions15 min
- Lorsqu'on veut appliquer le calcul logarithmique à15 min
- S IV. RÈGLE A CALCUL30 min
- CHAPITRE XV15 min
- w,7b:af=:2V,okf15 min
- ar:75; d'où Ton tire15 min
- io::z15 min
- io:î15 min
- LXXIX. Insérer quatre moyens proportionnels entre 15 et15 min
- DES SYSTÈMES DUODÉCIMAL ET BINAIRE15 min
- SIMPLIFICATION DU CALCUL DE LA RACINE CARRÉE15 min
- tn>c — l15 min
- Nous venons de voir que l'on pouvait concevoir une15 min
- L.«=pr, L.n'=pV15 min
- ET RELATIVES15 min
- Soustraction. Si les deux nombres étaient erronés15 min
- Racines. Pour extraire la racine m**"» (Tum quantité15 min
- ET PAR QUOTIENT15 min
- Problèue. £tan/ donnés a, r, I, trouver setn15 min
- Chapitre IL CTuBUb Ta& nombres entiers15 min
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