Grammaire latine à l'usage de toutes les classes
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De quoi ça parle
La vie des gens : la mine, l'usine, la province, l'argent, l'ambition, la chute. 5 h 15 (21 quarts d'heure) de lecture.
Premières lignes
L'accueil favorable que mes Collègues ont fait à cette grammaire m'imposait le devoir de la corriger et de l'améliorer pour la rendre plus digne de leurs suffrages. C'est ce que j'ai essayé en cette nouvelle édition.…
Plan de lecture : 21 quarts d'heure, soit 21 jours à un quart d'heure par jour. Le site retient la page où vous vous êtes arrêté. Fichiers : EPUB.
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Chapitres
- PRÉFACE DE LA NOUVELLE ÉDITION15 min
- PREFACE DE LA NOUVELLE EDITION15 min
- PREFACE DE LA NOUVELLE EDITION A15 min
- II PREFACE DE LA NOUVELLE EDITION15 min
- PRÉFACE DE LA NOUVELLE EDITION X15 min
- NOTIONS PRELIMINAIRES15 min
- Les voyelles sont brèves ou longues15 min
- Les diphtongues sont longues15 min
- Le latin est une langue à cas15 min
- Il y a six cas en latin15 min
- D'une manière générale, sont du genre masculin15 min
- DEUXIEME DECLINAISON15 min
- Noms masculins en er (ir15 min
- MODELE DES NOMS NEUTRES15 min
- Au géuitif pluriel, on trouve cleum à côté de deorum15 min
- Quelques-uns de ces noms ont le nominatif15 min
- NOMS NEUTRES15 min
- OU DE LA DEUXIÈME CLASSE15 min
- L'ablatif singulier est en ï ou en ë15 min
- Premier groupe15 min
- L'ablatif en ë est de règle15 min
- Radical en i; — Rad. forti15 min
- Radical mixte : celebr et celebri15 min
- Noms irréguliers15 min
- Radical terminé en u15 min
- QUATRIÈME DÉCLINAISON15 min
- Cinquième déclinaison15 min
- NOMS FÉMININS. NOMS MASCULINS15 min
- V. Orpheù Rhodê ? lexicôn, le lexique15 min
- LE NOM — DÉCLINAISONS GRECQUES15 min
- DEGRÉS DE COMPARAISON15 min
- POSITIF15 min
- POSITIF. RADICAL. SUPERLATIF15 min
- DEGRÉS DE COMPARAISON15 min
- Comparatifs et superlatifs irréguliers15 min
- On peut renforcer le superlatif par multo ou longe15 min
- ADVERBE15 min
- Déclinaison de unus, un15 min
- Très, trois, se décline sur le pluriel deforlis15 min
- PRONOMS PERSONNELS15 min
- PRONOMS15 min
- Pronom personnel de la deuxième personne15 min
- PRONOMS POSSESSIFS15 min
- ire personne15 min
- Pater amat suos liberos15 min
- PRONOMS POSSESSIFS15 min
- PRONOMS DÉMONSTRATIFS15 min
- MASCULIN. NEUTRE15 min
- Les composés de quis interrogatif sont15 min
- PRONOMS INDÉFINIS15 min
- Alter, altéra, altërum, l'un, l'autre15 min
- Totus, tota, totum. tout entier15 min
- CHAPITRE II15 min
- Sens. Au point de vue du sens, les verbe15 min
- L'impératif est le mode du commandement, de la prière15 min
- DECLINAISON DE L INFINITIF15 min
- V. < Futur de l'indicatif et de l'impératif; Gérondif15 min
- LETTRE FINALE15 min
- O CU .C8 - -S S15 min
- CO15 min
- PREMIERE SERIE15 min
- PU15 min
- PREMIERE SERIE15 min
- Troisième formation : parfait à caractéristique g15 min
- Elle en a quatre de la ire15 min
- On voit clairement15 min
- TEMPS DE LA TROISIEME SERIE15 min
- Les temps dérivés du supin sont, à la voix active15 min
- RÉSUMÉ DES RÈGLES POUR L'ÉTUDE DE LA CONJUGAISON15 min
- CL-2 — à "Z © fa w15 min
- Parfait de la 3e formation scrip-s-i15 min
- SIS15 min
- IMPÉRATIF15 min
- PARTI» MI15 min
- MODIFICATIONS DU RADICAL15 min
- II. Perte de coxsoxxes dans le radical15 min
- IV. — Addition de consonnes au radical15 min
- VI. — Déplacement de la consonne finale15 min
- CONJUGAISON PASSIVE15 min
- SINGULIER. PLURIEL. SINGULIER. PLURIEL15 min
- MODE15 min
- LE VERBE PASSIF PASSIVE15 min
- Temps de la 2e série15 min
- OBSERVATIONS SUR L EMPLOI DU PASSIF15 min
- Ils empruntent à la conjugaison active15 min
- i° Temps de la ire série15 min
- IMPERATIF15 min
- GÉRONDIF15 min
- a0 Temps de la 2e série15 min
- VERBES IRREGULIERS15 min
- TEMPS DE LA Ire SîÎP.TE15 min
- Verbes volo, nolo, malo15 min
- Màlo= j'aime mieux15 min
- Verbe fero == je porte15 min
- Verbe fio = je deviens15 min
- Verbe ëdo = je mange ; parf, : ëdi ; sup. : êsum15 min
- Mëmïnï et ôdi sont des parfaits15 min
- Aio — je dis, n'a que les formes suivantes15 min
- VERBES IMPERSONNELS15 min
- I. — L'adverbe15 min
- AVEC LES NOMS15 min
- ET LES ADVERBES15 min
- NÉGATION INTERROGATION15 min
- Legitur apud Phae15 min
- Prae foribus stare, se tenir devant les portes15 min
- a) Pro patria mori, mourir pour la patrie15 min
- Per noctem, pen15 min
- Te hortor ad labo15 min
- à) Sub vesperum15 min
- A pueris, depuis l'enfance15 min
- LA CONJONCTION15 min
- LA CONJONCTION15 min
- Aut, vël, vë, ou, ou bien15 min
- CHAPITRE IV15 min
- PRÉFIXES15 min
- Particules inséparables15 min
- PRINCIPAUX SUFFIXES QUI SERVENT A LA FORMATION DES NOMS15 min
- i° Première et deuxième déclinaisons15 min
- Bùlum (ulum), cùlum, crum s'attachent à15 min
- PRIMITIF15 min
- COMPOSES15 min
- CHAPITRE PREMIER L'ACCORD DES MOTS DANS LA PROPOSITION15 min
- LE SUJET, LE VERBE ET L ATTRIBUT ILT15 min
- Le cas du sujet15 min
- LE SUJET, LE VERBE ET L ATTRIBUT I0O15 min
- Accord avec plusieurs sujets15 min
- Êtres animés et inanimés mêlés15 min
- CHAPITRE II LES COMPLÉMENTS DE LA PROPOSITION15 min
- LE DÉTERMINATIF ADJECTIF15 min
- LE DÉTERMINATIF NOM15 min
- Le génitif exprime aussi la qualité15 min
- LE COMPLÉMENT DÉTERMINAIT F I15 min
- Avec les cinq verbes impersonnels suivants (a15 min
- L'ACCUSATIF15 min
- L'OBJET DE L'ACTION15 min
- LE COMPLÉMENT D'ATTRIBUTION15 min
- Le complément d'attribution sert de complément15 min
- LE COMPLEMENT D ATTRIBUTION15 min
- LES COMPLÉMENTS DE LA PROPOSITION15 min
- LES COMPLEMENTS DE LIEU15 min
- COMPLEMENTS DE LIEU, DE TENDANCE ET D'ÉLOIGNEMENT15 min
- LE COMPLÉMENT DE LIEU15 min
- LE COMPLÉMENT DE LIEU J15 min
- Le complément de tendance est à l'accusatif15 min
- PASSAGE15 min
- SENS FIGURÉ15 min
- SENS FIGURÉ15 min
- Autres exemples de compléments d'éloignement15 min
- COMPLÉMENT DE TEMPS15 min
- On trouvera quelquefois aussi l'ablatif pour la durée15 min
- Equivalents latins de diverses locutions de temps15 min
- Cause. Exemples15 min
- COMPLEMENT DE CAUSE15 min
- On met à l'ablatif de prix les expressions15 min
- SYNTAXE DES PROPOSITIONS15 min
- I90 SYNTAXE DES PROPOSITIONS15 min
- Subordonnée \ Compl1 à la 3e \ d objet15 min
- II. Si on exprime non un fait, mais UNE IDÉE, c'est-à-dire15 min
- L AFFIRMATION15 min
- L INTERROGATION15 min
- L'interrogation peut affecter15 min
- i° La réponse oui se fait15 min
- PRINCIPAUX MOTS INTERROG ATI I- S15 min
- PROPOSITIONS FAISANT FONCTION15 min
- Proposition de forme infinitive15 min
- LA PROPOSITION INFIN1TIVE 2TÔ15 min
- Les verbes qui signifient on dit, on raconte15 min
- A. DEGRÉ15 min
- B. MANIÈRE15 min
- DUREE15 min
- LE TEMPS ET LA CAUSK15 min
- Donec éris fêlix, multos mimer âbi s âmïcos i'Ov, i15 min
- LE TEMPS ET LA. CAUSE15 min
- Conjonctions marquant une circonstance de cause15 min
- CUM15 min
- JO15 min
- LE TEMPS ET LA CAUSE15 min
- Analogie de forme en désaccord avec le sens15 min
- Le fait répété15 min
- LES MÊMES PROPOSITIONS SOUS LA FORME ABRÉGÉE PAR LE PARTICIPE15 min
- Conjonction15 min
- Si feceris, magnam habëbo graliam15 min
- Nisi sert particulièrement à restreindre l'idée15 min
- ALTERNATIVE, RESTRICTION15 min
- Restriction15 min
- CHAPITRE PREMIER15 min
- LE COMMANDEMENT, LA PRIÈRE15 min
- LE SOT'FI UT15 min
- Mais il peut se construire sans conjonction15 min
- VERBE PRINCIPAL. VERBE SUBORDONNÉ15 min
- Impëdire, empêcher15 min
- Tifnêre, ) Vërêri, craindre15 min
- II. — Ne pas craindr'c peut avoir en français le sens de15 min
- REDUCTION A L ADJECTIF VERBAL15 min
- O tiare quô melius labôres15 min
- CHAPITRE II15 min
- DELIBERATION, SUPPOSITION15 min
- INTERROGATION INDIRECTE15 min
- ACTION15 min
- L'hypothèse est ce que l'on conçoit comme15 min
- CONDITION ET BUT15 min
- LA RESTRICTION15 min
- On abrège cette proposition15 min
- LA CONSEQUENCE15 min
- On donne aussi à cette proposition la forme relative15 min
- Adeo non tènûit iram ut diceret... (Gic15 min
- Votre mère n'est pas telle quelle15 min
- On peut dire15 min
- II. — C'est ainsi que l'on dit par analogie15 min
- Dico, si illud fecisses, futurum fuisse ut te pœniteret15 min
- Je pense que, si tu15 min
- RÉSUMÉ DES RÈGLES DU STYLE INDIRECT15 min
- L'HYPOTHÈSE15 min
- Chapitre ii15 min
- Chapitre ii15 min
- Chapitre premier15 min
- Chapitre ii15 min
- quanti, quanto15 min
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