Les pédagogues de Port-Royal: Saint-Cyran, De Saci, Lancelot, Guyot, Coustel
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De quoi ça parle
La vie des gens : la mine, l'usine, la province, l'argent, l'ambition, la chute. 11 h 00 (44 quarts d'heure) de lecture.
Premières lignes
V Œuvre de Port- Royal fut considérable en 'pédagogie. On rHen 'parle jamaisy du r^este, qu'avec grand honneur et avec une particulière considération: on n^hésite pas à reconnaître les écrivains de cette société célèbre comme les auteurs des Méthodes nouvelles ; on convient qu'ils ont jeté dans le monde de Venseigtiement des idées qui n'en sont plus sorties, des principes féconds dont on n'a eu qu'à tirer, les conséq…
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Chapitres
- AVANT- PROPOS CZ15 min
- INTRODUCTION15 min
- VI INTRODUCTION15 min
- INTRODUCTION. IX15 min
- X INTRODUCTION15 min
- INTRODUCTION. XI15 min
- XII INTRODUCTION15 min
- INTRODUCTION. XIII15 min
- XIV INTRODUCTION15 min
- XVI INTRODUCTION15 min
- INTRODUCTION. XVII15 min
- XX INTRODUCTION15 min
- INTRODUCTION. XXI15 min
- XXII INTRODUCTION15 min
- XXIV INTRODUCTION15 min
- INTRODUCTION. XXV15 min
- XXVI INTRODUCTION15 min
- INTRODUCTION» XXVII15 min
- XXVIII INTRODUCTION15 min
- INTRODUCTION. XXIX15 min
- XXX INTRODUCTION15 min
- INTRODUCTION. XXXI15 min
- INTRODUCTION. XXXIII15 min
- XXXIV INTRODUCTION15 min
- INTRODUCTION. XXXV15 min
- XXXVI INTRODUCTION2 h 30
- UY0T15 min
- CHAPITRE I15 min
- CHAPITRE II Nécessité de l'éducation15 min
- CHAPITRE IX15 min
- CHAPITRE XI15 min
- CHAPITRE XIV30 min
- CHAPITRE III De la conduite des Enfants envers eux-mêmes15 min
- CHAPITRE IV Du corps et du soin qu'il en faut prendre15 min
- CHAPITRE VIL15 min
- CHAPITRE III15 min
- II. — DE LA MANIÈRE DONT IL FAUT LEUR APPRENDRE A LIRE ET A ÉCRIRE15 min
- III. — DES PREMIERS PRINCIPES DE LA GRAMMAIRE15 min
- FRANÇAISES, POUR APPRENDRE CES PREMIERS PRINCIPES15 min
- CHAPITRE IV15 min
- IV. Le dessein qu'ont eu tous les auteurs dans les15 min
- I 4. — DE QUELLE MANIÈRE IL FAUT CORRIGER LEURS COMPOSITIONS15 min
- QUELQUES AVIS GÉNÉRAUX15 min
- XI. Il est certain que l'étude a des satisfactions et des15 min
- DU JEU ET DU DIVERTISSEMENT DES ENFANTS15 min
- DE LA RÉPRÉHENSION QU'ON DOIT PAIRE AUX ENFANTS15 min
- IV. Il faut bien prendre son temps : car il en est des15 min
- DU CHATIMENT DES ENFANTS15 min
- CHAPITRE V15 min
- EN SONT LES PRINCIPALES RÈGLES15 min
- TRAVAILLER A SE FORMER UN BON STYLE15 min
- CONFÉRER AVEC LES HABILES GENS15 min
- LE MAITRE15 min
- DES MORCEAUX A APPRENDRE PAR COEUR15 min
- DE L^ENSEIGNEMENT DU LATIN15 min
- LA JANUA LINGUARUM15 min
- DU BON SENS ET DE LA JUSTESSE D*ESPRIT15 min
- ABUS DANS LES ÉTUDES CLASSIQUES15 min
- INCONVÉNIENTS DE CES ABUS15 min
- OBJECTIONS ET RÉPONSES15 min
- SIXIÈME CLASSE15 min
- CINQUIÈME CLASSE15 min
- QUATRIÈME CLASSE15 min
- SECONDE15 min
- RHETORIQUE15 min
- CHAPITRE V Des lettres considérées comme caractères15 min
- CHAPITRE VI15 min
- DE DEUX SORTES DE MÉTHODES. — ANALYSE ET SYNTHÈSE15 min
- DE LA CONNAISSANCE DE LA VERITE. — L ESPRIT ET LE COEUR15 min
- DU FOSSÉ ET RACINE45 min
- LETTRE DE M. LE MAÎTRE AU JEUNE RACINE30 min
- LES ÉCOLES DE FILLES A PORT-ROYAL15 min
- LA NOUVELLE MÉTHODE DE LECTURE15 min
- AVERTISSEMENT15 min
- I. — Du lever des enfants15 min
- IV. — Des lits et du déjeuner des enfants15 min
- V. — Du travail15 min
- Aussitôt que tierce sonne, elles se mettent à15 min
- VII. — De la sainte messe15 min
- On a jugé qu'il vaut beaucoup mieux, quand15 min
- VIII. — De VÉcriture15 min
- IX. — De la prière avant le dîner15 min
- X. — Du réfectoire15 min
- XI. — De la récréation15 min
- XII. — De V instruction15 min
- XV. — De la récréation du soir^ des prières et du coucher15 min
- Aussitôt qu'elles sont couchées, elles sont15 min
- XVI. '— Règlement pour les jours de fêtes15 min
- RÈGLEMENT POUR LES MAITRESSES30 min
- III. — Comme on doit parler aux enfants dans le particulier15 min
- IX. — Des Lectures15 min
- X. — Des malades et de leurs besoins corporels15 min
- On les accoutume à ne point faire de façons pour15 min
- APPRÉCIATION15 min
- DES MATIERES CONTENUES DANS CE VOLUME15 min
- II. De la charité de Saint-Cyran pour les enfants (Extrait15 min
- RETURN TO D£SK FROM WHICH BORROWED15 min
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