Quelques pensées sur l'éducation

Name: Quelques pensées sur l'éducation
Author: John Locke

Société et destinsLecture exigeante11 h 45 de lecture

Texte issu de la numérisation d’un exemplaire ancien, non relu : quelques coquilles sont possibles. Mots reconnus : 99 %.

De quoi ça parle

La vie des gens : la mine, l'usine, la province, l'argent, l'ambition, la chute. 11 h 45 (47 quarts d'heure) de lecture.

Premières lignes

Il n'entre pas dans notre plan de retracer ici, même sommairement, la vie de Locke, ni de raconter les divers incidents d'une existence, dont les études médicales, les affaires politiques, les travaux philosophiques, les voyages et les relations mondaines ont pris la plus grande part. Nous voulons seulement recueillir dans la biographie de l'homme illustre, qu'on appelle en Angleterre « le père de la philosophie angl…

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Chapitres

Quelques pensées sur l'éducation15 min
Voyez Fox [tourne, o/>. cil., t. I, p15 min
Veyez Fox Bourne, opcit., 1. 1, p15 min
Voyez Fox Bourne, op. cit. t. I, p. i-li15 min
Voyez plus loin la dédicace à Edouard Clarke15 min
De VÉducation, traduction française de 1878, p. 21 i15 min
Voyez plus loin, p15 min
EDOUARD CLARKE, DE CHIPLEY15 min
Locke s'inspire du vers bien connu de Juvénal15 min
PREAMBULE15 min
Locke écrit toujours minci (esprit) et jamais soûl (âme15 min
DE LA SANTE15 min
L'EDUCATION PHYSIQUE15 min
LE CHAUD ET LE FROID15 min
L'ENDURCISSEMENT PHYSIQUE15 min
I.KS BAINS FROIDS15 min
A Holyweli, dans le Flintshire15 min
L'AIR15 min
LE JEU EN PLEIN AIR15 min
LES VETEMENTS15 min
LES VÊTEMENTS15 min
LA NOURRITURE15 min
LA NOURRITURE15 min
Pour le déjeuner et le souper, le lait, les soupes au15 min
LES REPAS15 min
LES BOISSONS15 min
LES BOISSONS15 min
DOC(J15 min
LES FRUITS15 min
LES FRUITS15 min
Exagération que rien ne justifie15 min
I. Rabelais (ail lever Gargantua h quatre heures du matin15 min
IA MÉDECINE15 min
DE LA MÉDECINE15 min
L'ESPRIT15 min
L'ÉDUCATION MORALE15 min
INFLUENCE DU MILIEU15 min
LES FANTAISIES DE L'ENFANT15 min
LES FANTAISIES DE I.EMANT. M15 min
DES CHATIMENTS15 min
LES CHATIMENTS15 min
LES CHATIMENTS CORPORELS15 min
LA DISCIPLINE DU FOUET15 min
DES RECOMPENSES15 min
LES RÉCOMPENSES15 min
LES RÉCOMPENSÉS15 min
LE SENTIMENT DE L'HONNEUR15 min
LE SENTIMENT DE L'HONNEUR15 min
L'ÉLOGE ET LE BLAME15 min
DES REGLES15 min
LES RÈGLES ET LES PRÉCEPTES15 min
DES HABITUDES15 min
L'AFFECTATION ET I.A GRACE15 min
L'AFFECTATION15 min
DES MANIERES15 min
I \ POLITESSE15 min
Terme de chasse, qui signifie exciter, appeler15 min
LA SOCIÉTÉ DES DOMESTIQUES15 min
I. Voyez plus haut15 min
LES AVANTAGES DE L'ÉDUCATION DOMESTIQUE15 min
L'EDUCATION DOMESTIQUE15 min
CRITIQUE DES COLLÈGES. 8'J15 min
Voyez plus loin. .3 fti15 min
L'AMOUR DE LA VEKTU. M15 min
L'EXEMPLE15 min
EXEMPLE15 min
LES RECOMPENSES ET LES CHATIMENTS15 min
LA DISCIPLINE15 min
LA CONTRAINTE15 min
DE LA CONTRAINTE15 min
S'il est vrai qu'il ne faut que rarement recourir aux15 min
LES FAUTES PERMISES15 min
IL FAUT RAISONNER AVEC LES ENFANTS15 min
Mais de tous les moyens à employer pour instruire15 min
LES EXEMPLES15 min
Conférez Horace (Satires, livre I, liv. IV15 min
L'USAGE DU FOUET15 min
L'USAGE DU FOUET15 min
C'était la méthode ordinaire des collèges des Jésuites15 min
QUALITÉS NÉCESSAIRES D'UN GOUVERNEUR15 min
Règle importante et trop peu suivie15 min
Voyez15 min
LE CHOIX D'UN GOUVERNEUR15 min
LE CHOIX H'L'N GOUVERNEUR15 min
QUALITÉS NÉCESSAIRES D'UN GOUVERNEUR15 min
LA CONNAISSANCE DU MONDE15 min
LA CONNAISSANCE DU MONDE. 1Ô15 min
LA CONNAISSANCE DU MONDE15 min
C'est-à-dire d'après les règles exactes du syllogisme15 min
LES ETUDES NECESSAIRES15 min
Sénèque, lettre CVI15 min
DE LA FAMILIARITE DES PARENTS AVEC LEURS ENFANTS15 min
DE LA FAMILIARITÉ DES PARENTS AVEC LEURS -ENFANTS15 min
DU RESPECT15 min
DU RESPECT15 min
SECTION XI15 min
SECTION XII15 min
Voyez plus haut15 min
Locke reprendra ce sujet plus loin15 min
L INSTINCT DE LA PROPRIÉTÉ15 min
LA LIBÉRALITÉ15 min
LA JUSTICE15 min
DES CRIS ET DES PLEURS CHEZ LES ENFANTS15 min
DES CUIS ET DES PLEURS CHEZ LES ENFANTS15 min
DES CUIS ET DES PLEURS CHEZ LES ENFANTS15 min
DES CRIS ET DES PLEURS CHEZ LES ENFANTS15 min
DE LA PEUR ET DU COURAGE CHEZ LES ENFANTS15 min
DE LA PEUR ET DU COURAGE CHEZ LES ENFANTS15 min
LE COURAGE15 min
Voyez plus haut, § 1 ir15 min
L'INSTINCT DE LA CRUAUTÉ CHEZ L'ENFANT15 min
Cet âge est sans pitié » (Lafontaine15 min
L'INSTINCT PE LA CRUAUTÉ CHEZ L'ENFANT15 min
C'est-à-dire la mollesse et la peur15 min
SECTION XVI15 min
Voyez plus haut g15 min
DE LA NONCHALANCE ET DE LA FLANERIE15 min
DE LÀ NONCHALANCE ET DE LA FLANERIE15 min
FAUT-IL CONTRAINDRE LES ENFANTS15 min
FAI TU CONTRAINDRE I ES ENFANTS15 min
DES JOUETS15 min
SECTION XX15 min
LA CROYANCE A DIEU ET LE PRINCIPE DE LA MORALE15 min
DIS ESPRITS ET DES FANTOMES15 min
Voyez plus loin, §§ 158 et suivants15 min
DE LA PRUDENCE OU SAGESSE15 min
SECTION XXIII15 min
Voyez plus haut15 min
DE L'INSTRUCTION15 min
DE L'INSTRUCTION15 min
Afin de maintenir son goût pour ce jeu, laissez-lui15 min
LA 1,1. CM RE15 min
L'ÉCRITURE. 2M15 min
LA STÉNOGRAPHIE15 min
LA STENOGRAPHE15 min
LES LANGUES ÉTRANGÈRES30 min
Pour exercer votre élève à écrire, faites lui de15 min
LES DISSERTATIONS '2T15 min
o L'amour triomphe de tout15 min
C'est-à-dire « en improvisant15 min
LES VERS15 min
LES VERS15 min
Conférez lîoileau {Art Poétique, IV15 min
LA GEOGRAPHIE15 min
L'ARITHMETIQUE ET L'ASTRONOMIE15 min
L'ARITHMÉTIQUE ET L'ASTRONOMIE15 min
LA GÉOMÉTRIE15 min
LA CHRONOLOGIE15 min
Les discussions relatives à l'origine du monde15 min
L'HISTOIRE15 min
Le liwe de Strauchius est aujourd'hui tombé dans l'oubli15 min
LA MORALE15 min
LA LOI CIVILE15 min
LA LOI CIVILE15 min
LA LOI15 min
LA RHÉTORIQUE ET LA LOGIQUE15 min
LA RHÉTORIQUE ET LA LOGIQOE15 min
LE STYLE15 min
LE STYLE15 min
F.E STYLE15 min
Voyez plus loin15 min
I. Voyez plus haut, p15 min
LE GREC15 min
ARTS D'AGREMENT. — LA DANSE15 min
LA MUSIQUE15 min
L'ESCRIME. — L'ÉQUITATION15 min
IL FAUT APPRENDRE UN MÉTIER15 min
FAUT APPRENDRE IN MÉTIER15 min
Cyrus le Jeune, celui dont Xénophon parle dans VAnabase15 min
Voyez plus haut, section XVII15 min
LA TENUE DES LIVRES15 min
On reconnaît ici l'esprit commercial des Anglais15 min
On ne sait d'où Locke a tiré cette histoire un peu naïve15 min
On sait tjue Locke avait beaucoup voyagé lui-même15 min
CONCLUSION15 min
Voyez la dédicace de l'ouvrape15 min

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De l'éducation des enfants, tr. par [P.] Coste. Révue par m. Thurot

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Du gouvernement civil

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Lettres inédites à ses amis Nicolas Thaynard, Philippe van Limborch et Edward Clarke

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