Leçons d'arithmétique théorique et pratique
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De quoi ça parle
Essais, discours, manifestes, pour penser et débattre. 20 h 00 (80 quarts d'heure) de lecture.
Premières lignes
Theft, mutilation, and underlining of books are reasons for disciplinary action and may result in dismissal from the University.…
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Chapitres
- HAL V LL CU , # SNS15 min
- PRÉFACE DE LA PREMIÈRE ÉDITION15 min
- PRÉFACE DE LA NOUVELLE ÉDITION15 min
- Paris, Hermann et fils, 2 édition15 min
- CHAPITRE PREMIER15 min
- CHAPITRE II Nunération. — Pratique des opérations15 min
- CHAPITRE VII15 min
- CHAPITRE VII15 min
- CHAPITRE IX15 min
- CHAPITRE XIV15 min
- PRÉLIMINAIRES. — DÉFINITIONS ET PROPRIÉTÉS FONDAMENTALES15 min
- DRE15 min
- CAT15 min
- Dans ce cas, le mot collection est impropre15 min
- LD15 min
- GC—=I+I+HI+HI+I+I15 min
- ADDITION : DÉFINITION ET PROPRIÉTÉS FONDAMENTALES15 min
- ADDITION : DÉFINITION ET PROPRIÉTÉS FONDAMENTALES15 min
- LUE PONT MR AR EAN15 min
- TH30 min
- DANS15 min
- NOMBRES NÉGATIFS15 min
- Sommes algébriques générales. — Remarquons d'abord quune15 min
- NOMBRES NÉGATIFS15 min
- HR TAC US OST15 min
- PX(T—92) IT15 min
- AC — BC — (AD — BD) = AC — BC + BD — AD15 min
- B-8L1)(19 57-87 T-52 SU15 min
- SI15 min
- C'est-à-dire du double de leur produit15 min
- L'égalité a —b?={(a—b) x (a +b15 min
- PTS45 min
- NUMÉRATION. PRATIQUE DES OPÉRATIONS15 min
- ES15 min
- NUMÉRATION PARLÉE. 7A15 min
- On peut maintenant répondre à la question suivante15 min
- TS ER . a ut ” S#E15 min
- Si a est un nombre de » chiffres, on a15 min
- Tout nombre peut s’écrire sous la forme15 min
- ADDITION15 min
- ADDITION. 8T15 min
- Quelle est la somme des cent premiers nombres naturels15 min
- ADDITION15 min
- L'équation15 min
- LUS15 min
- Combien l'équation15 min
- Occupons-nous maintenant de la multiplication15 min
- Je distinguerai maintenant trois cas15 min
- Ce raisonnement m'a été indiqué*par M. Darboux15 min
- Lorsque l'opération comporte un assez grand nombre de15 min
- Pour mettre un nombre donné A sous la forme15 min
- CHAPITRE II15 min
- DIVISIBILITÉ. THÉORÈMES GÉNÉRAUX. A1T15 min
- DIVISIBILITÉ. THÉORÈMES GÉNÉRAUX15 min
- DIVISIBILITÉ. THÉORÈMES GÉNÉRAUX15 min
- PRET15 min
- ARTE15 min
- DAS TH AO (DOS15 min
- PLUS GRAND COMMUN DIVISEUR PLUS PETIT COMMUN MULTIPLE15 min
- Ou, plus correctement, les diviseurs communs à à, b, c30 min
- ktant donnée une progression géométrique indéfinie15 min
- CHAPITRE V NOMBRES PREMIERS15 min
- Trouver tous les diviseurs d'un nombre15 min
- Quand on se donne deux ou plusieurs nombres À, B, Ce15 min
- Si dans les expressions15 min
- Le produit nn +1) (2n 41) est toujours divisible par15 min
- Le nombre a‘ — a est toujours divisible par15 min
- LL EF15 min
- FRACTIONS ORDINAIRES15 min
- RARE AE KE RE CEA15 min
- Fractions qui mesurent la même grandeur. — Une longueur15 min
- NN TR AR NO DIRE TR15 min
- TO A PT15 min
- MM: M15 min
- DE VOS LUE15 min
- HIT ES15 min
- RE DS15 min
- Division (exacte) par un nombre entier. — Le orécédent15 min
- DATES15 min
- ARS “STATE15 min
- FRACTIONS GÉNÉRALISÉES15 min
- CZ É15 min
- FRACTIONS GÉNÉRALISÉES15 min
- AB15 min
- RENE AT15 min
- Étant donnés deux ensembles de nombres proporlionnels15 min
- FES OS PRET15 min
- HD SON ES15 min
- Simplifier la fraction15 min
- Si l’on considère les fractions 1e tar15 min
- Trouver les solutions en nombres entiers de l'équation15 min
- RE15 min
- CHAPITRE VII FRACTIONS DÉCIMALES15 min
- ES PT ON15 min
- ASS15 min
- CURE15 min
- DENIS RTS) ET RER TR NET. EN EU15 min
- Imaginons que, dans la progression arithmétique15 min
- On conclut de là la règle que voici15 min
- Voici une proposition du même genre15 min
- LA15 min
- FT15 min
- ASK15 min
- PE15 min
- XX15 min
- FT 000 ADO D15 min
- On convient de regarder la représentation décimale d'un15 min
- ART15 min
- VALEUR APPROCHÉE D'UN NOMBRE DONNÉ15 min
- d’où, en divisant par15 min
- VALEUR APPROCHÉE D'UN NOMBRE DONNÉ15 min
- CE15 min
- LUS ENT RP OR LEE15 min
- Trouver la limite vers laquelle tend l’expression15 min
- CHAPITRE VI CALCULS APPROCHES15 min
- Le sens de ces mots sera précisé un peu plus loin30 min
- STE EN15 min
- NET15 min
- NT ARE CR PUCES SRE15 min
- SE À15 min
- PRES EE: ENG ER15 min
- T 10000 10000 10090 — DIU15 min
- P—DE— FA15 min
- Quand on connaît, outre la valeur approchée A de À, une15 min
- ERREURS RELATIVES. OBSERVATIONS DIVERSES15 min
- RÉ 3 8 Ë 1 1 RO À15 min
- Sachant que l'expression15 min
- On sait que l'expression15 min
- CARRES — CUBES RACINE CARRÉE — RACINE CUBIQUE15 min
- PROPOSITIONS PRÉLIMINAIRES. CARRÉS15 min
- PROPOSITIONS PRÉLIMINAIRES. CARRÉS15 min
- Cette dénomination est surtout usitée quand A est entier15 min
- ab ZR<10" (2a+1)(b +1) et on tire de là15 min
- M NT15 min
- AE15 min
- Supposons enfin que le nombre À ne soit pas exactement15 min
- Elle se déduit sans peine de l'exercice 106, p15 min
- Extraire la racine carrée du nombre15 min
- Si un nombre entier n vérifie une équation de la forme15 min
- Si les nombres entiers a, b, c vérifient l'égalité15 min
- CHAPITRE X SYSTÈME MÉTRIQUE15 min
- MESURES DE LONGUEUR15 min
- MESURES DE LONGUEUR15 min
- PES15 min
- A ENT SAT15 min
- Poids15 min
- Gramme et kilogramme. — D’après les auteurs du système15 min
- POIDS15 min
- OUT15 min
- Soient V;, V:, …, Va les nombres qui mesurent, quand on15 min
- DAS15 min
- PEUR PAPE ET15 min
- partie du centime15 min
- MONNAIES15 min
- Masson, édit., Paris15 min
- ANCIENNES MESURES. MESURES DU TEMPS15 min
- ANCIENNES MESURES. MESURE DU TEMPS15 min
- CHAPITRE XI15 min
- RÈGLES DE TROIS15 min
- RÈGLES DE TROIS30 min
- L L É VA15 min
- La formule A’ = A (1 + r}* suppose que n est un nombre15 min
- PÉTER15 min
- RENTES PERPÉTUELLES15 min
- STE15 min
- RENTES PERPÉTUELLES15 min
- RENTES PERPÉTUELLES. AE15 min
- CHAPITRE XII15 min
- AU LY3 LA15 min
- Les deux inégalités A > B, B> C entraînent A > C15 min
- À DD SG15 min
- AB15 min
- PET AO AT RE DD OU PAPAS15 min
- PNR OT ET ET D15 min
- LUN TS15 min
- L- pour les opérations s'appliquent dans tous les cas15 min
- RE <É15 min
- VA +VB) (VA—VE) =A15 min
- OPÉRATIONS SUR LES RADICAUX15 min
- A VY A15 min
- On ne change pas la valeur15 min
- EXPOSANTS FRACTIONNAIRES ET NÉGATIFS15 min
- AT "AS15 min
- EXPOSANTS FRACTIONNAIRES ET NÉGATIFS15 min
- ENSEMBLES15 min
- NE LY15 min
- ENSEMBLES15 min
- Les remarques suivantes sont évidentes15 min
- Lorsqu'on se donne une suite infinie de nombres15 min
- Considérons les deux suites15 min
- Cet important théorème est dû à Cauchy15 min
- CREER RATS15 min
- CAT PRE PAM MOD15 min
- On considère une suite indéfinie15 min
- AA OR EE 118 TA15 min
- NT 0 —15 min
- Soit a une valeur approchée de V/A ; soient ensuite15 min
- On considère une suite indéfinie de nombres entiers15 min
- On pose15 min
- Supposons que dans la seconde des deux suites15 min
- Supposons que dans la seconde des deux suites15 min
- MESURE DES GRANDEURS15 min
- DES GRANDEURS DIRECTEMENT MESURABLES. FT15 min
- serait plus juste de l'attribuer à Eudoxe15 min
- DES GRANDEURS DIRECTEMENT MESURABLES15 min
- AU CM KE EST AU (ELA NAN15 min
- partie de A,, se représente par le symbole Faisons correspondre au15 min
- DES GRANDEURS DIRECTEMENT MESURABLES15 min
- GRANDEURS PROPORTIONNELLES15 min
- LATE15 min
- RECHERCHE DE LA COMMUNE MESURE15 min
- HAS LB15 min
- ÉLÉMENTS DE LA THÉORIE DES NOMBRES15 min
- Les restes (mod. b) des termes de la suite15 min
- LA15 min
- Revenons maintenant à la congruence ax +a!=0 (mod. b15 min
- THÉORÈME DE FERMAT15 min
- THÉORÈME DE WILSON15 min
- p—1)= D ? : {(mod.p15 min
- p — 1) +1 est divisible par p15 min
- p—1)=—1 (mod. p15 min
- NAN15 min
- nombres15 min
- NS GE AN15 min
- Cette démonstration est due à Kronecker15 min
- D D—1(&+10 +9 DE D15 min
- NOMBRES PREMIERS A UN NOMBRE DONNÉ15 min
- TA, B15 min
- EU15 min
- e De ap p15 min
- RESTES DE PUISSANCES15 min
- RACINES PRIMITIVES15 min
- DS RS AG CT ES IQ15 min
- INDICES15 min
- OT IN15 min
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